Interkulturelle Medienbildung

Zeit: Donnerstag, 9-11 Uhr
Raum: E2.339
Art der Veranstaltung: Seminar
Bereich/ Teilgebiet: BA Medienwissenschaft: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, MA Mediale Kulturen: Modul 3 (Medien u. Gesellschaft, M. und Individuum, Medienkompetenz), Diplom: II.2 (Medienpädagogik, -psychologie), Zwei-Fach-BA: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, NF Magister / NF Informatik Diplom: I. (Medienwissenschaft/ -analyse/-theorie), NF Informatik BA/MA: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, BA-Popmusik: Seminar Medien
Anmeldung / Themenvergabe: erste Sitzung
Veranstaltungsbeginn: erste Semesterwoche
Leistungsnachweis: Referat, Hausarbeit; Fachprüfung möglich (Individualklausur)

Moderne Gesellschaften haben sich zu Gesellschaften multipler Kulturen entwickelt, trotzdem sind Kategorien wie Ethnizität und Nationalität nach wie vor von Bedeutung. Thema des Seminars ist es, verschiedene interkulturelle Ansätze zunächst theoretisch zu beleuchten. In einem eher praxisorientierten Teil wird dann das Thema Interkulturalität in den Medien aus unterschiedlichen medienwissenschaftlichen und pädagogischen Perspektiven untersucht und diskutiert.

Internetmedienkompetenz Jugendlicher

Zeit: Freitag, 11:00 - 13:00 Uhr
Raum: A2.337
Art der Veranstaltung: Seminar
Bereich/ Teilgebiet: BA Medienwissenschaft: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, Diplom: II.2 (Medienpädagogik, -psychologie), Zwei-Fach-BA: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, NF Magister / NF Informatik Diplom: I. (Medienwissenschaft/ -analyse/-theorie), NF Informatik BA: Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie, BA-Popmusik: Seminar Medien
Anmeldung / Themenvergabe: erste Sitzung
Veranstaltungsbeginn: zweite Semesterwoche
Leistungsnachweis: Referat, Hausarbeit; Fachprüfung nicht möglich

Das Internet und dessen Nutzung haben sich im Zuge der neueren technischen Evolutionen, die unter dem Schlagwort Web 2.0 subsumiert werden, verändert und weiterentwickelt. Da  Jugendliche zu der Nutzergruppe gehören, die diese Dienste bereits intensiv nutzen und diese schon in ihr alltägliches Medienhandeln übernommen haben, stehen sie besonders im Fokus des Interesses. Mit den veränderten Nutzungsweisen stellen sich verstärkt Fragen nach einer internetspezifischen Medienkompetenz. Auf der Basis von Theorien zur Mediensozialisation, zur Medienkompetenz sowie kulturtheoretischer Positionen werden im Verlauf des Seminars empirische Studien zum Forschungsgegenstand rezipiert und deren Methodik und Relevanz diskutiert. 

Medienpädagogik in Schule und Unterricht

Zeit: Dienstag, 14:00 - 16:00 Uhr
Raum: Hörsaal C1
Art der Veranstaltung: Vorlesung
Bereich/ Teilgebiet: alle Lehrämter: Modul: CIII
Anmeldung / Themenvergabe: Anmeldung über das AzuV erforderlich
Veranstaltungsbeginn: erste Semesterwoche
Leistungsnachweis: Fachprüfung möglich (Klausur)

Medien gehören heute zum selbstverständlichen Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen und diese Erfahrungen bringen sie in die Schule mit. Gleichzeitig sind (digitale) Medien in das Unterrichtsgeschehen integriert und werden unter spezifischen didaktischen Aspekten eingesetzt. In der Veranstaltung werden zunächst grundlegende medienpädagogische Fragestellungen diskutiert, angefangen beim Medienbegriff über Aspekte der Mediensozialisation bis hin zu Annahmen von Medienwirkungen. Im Weiteren findet eine Vertiefung zu medienpädagogischen und mediendidaktischen Fragen in der Schule und im Unterricht statt. 

Ringvorlesung: „Kulturwissenschaftler/Innen im Berufsleben“

Zeit: Mittwoch, 18-20 Uhr
Raum: P5.2.01
Art der Veranstaltung: Vorlesung
Bereich/ Teilgebiet: BA Medienwissenschaft / MA Mediale Kulturen: Optionalbereich / Schlüsselqualifikation, Diplom: Recommendations / inneruniversitäres Praktikum, Zwei-Fach-BA: Optionalbereich C, NF Magister / BA-Popmusik: Optionalbereich
Anmeldung / Themenvergabe: erste Sitzung
Veranstaltungsbeginn: erste Semesterwoche
Leistungsnachweis: Referat, Hausarbeit; Fachprüfung nicht möglich

Die Berufsfelder, in denen Personen mit einem kulturwissenschaftlichen Abschluss einmünden sind vielfältig. Diese reichen von Archivarbeit, Bildungsmanagement, Journalismus, Marktforschung, Medienberufe, Museumsarbeit, Öffentlichkeitsarbeit, Referententätigkeit bis hin zum Verlagswesen.
In der Ringvorlesung werden Praktiker aus verschiedenen für Kulturwissenschaftler interessanten Berufsfeldern in einen Theorie-Praxis-Dialog mit den Studierenden treten. Die Gastvorträge bieten Einblick in Berufe, Einstiegsmöglichkeiten und Berufsperspektiven verschiedener Berufsfelder.
Es besteht die Möglichkeit, einen Teilnahmenachweis (2-3 ETCS) zu erwerben.
Eine Liste der vorgestellten Berufsfelder und der Gastredner wird zu Beginn des Semesters vorliegen.