Herausgeberschaft

Sabiene Autsch (Hg.): Open Space. Der Raum als Mikroformat (geplant für Ende 2027).
Sabiene Autsch/Karina Pauls/Max Schulze (Hrsg.): Constellations 27. Arbeiten von Studierenden im Kunstverein Paderborn. Paderborn 2027 (in Vorbereitung).
Sabiene Autsch (Hg.): „Moving Books“. (in Bearbeitung)
Sabiene Autsch/Andrea Becher/Volker Peckhaus (Hrsg.): Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften: Stefanie Leinfellner, Oxana Eremin und Julia Diederich (Hg.): Geschlecht. GKW 4. Freiburg: Verlag Herder (in Vorbereitung für 2027).
Sabiene Autsch/Andrea Becher/Volker Peckhaus (Hrsg.): Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften: Alina Kornbach, Christina Lammer, Lena Magdeburg (Hg.): Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. GKW 3. Freiburg: Verlag Herder 2025.
Sabiene Autsch/Andrea Becher/Volker Peckhaus (Hrsg.): Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften: Vera Uppenkamp, Meike Vösgen-Nordloh (Hg.): Data - Culture - Society. Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Data Society als gesellschaftliche Transformation. GKW 2. Freiburg: Verlag Herder 2025.
Sabiene Autsch/Karina Pauls/Max Schulze (Hrsg.): Constellations 25. Paderborn 2025.
Sabiene Autsch/Andrea Becher/Volker Peckhaus und Jochen Schmidt (Hrsg.): Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften: Anda-Lisa Harmening/Stefanie Leinfellner/Rebecca Meier (Hrgs.): Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. GKW 1. Darmstadt: wbg Academics 2022.                                                                                                                                                                   (s. unter: kw.uni-paderborn.de/graduiertenzentrum-kw/herder-reihe-am-gkw)
Sabiene Autsch/Tim Pickartz/Christoph Jacke (Hrsg.): Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022). Paderborn 2023.
Sabiene Autsch/Karina Pauls/Max Schulze (Hrsg.): Constellations 22. Paderborn 2022.
Sabiene Autsch (Hg.): „Was machst Du gerade?“ Essays aus dem Atelier in Zeiten von Corona      (s. unter www.instagram.com/silogespraeche/)
Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019. Paderborn 2020.                                                                                  (s. unter impulsekunstvermittlung.com
Sabiene Autsch/Sara Hornäk (Hrsg.): Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. Bielefeld: Transcript 2017.
Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 4. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Manifesta 11 (Zürich): Kunstvermittlung als Reise zur Kunst. Paderborn 2017.
Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 3. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik. Paderborn 2016.
Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Open Space. Der Raum als Möglichkeit. Paderborn 2015.
Sabiene Autsch/Claudia Öhlschläger/Leonie Süwolto (Hrsg.): Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien. Paderborn: Fink 2014.
Sabiene Autsch/Lisa Grimm/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 2. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Documenta 13 (2012): Kunstvermittlung und ihr Gegenüber. Paderborn 2012.
Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Kunst- und Ausstellungsszene Berlin 2011.
Sabiene Autsch/Sara Hornäk (Hrsg.): Räume in der Kunst. Künstlerische, kunst- und medienwissenschaftliche Entwürfe. Bielefeld: Transcript 2010.
Sabiene Autsch (Hg.).: Campus Curating (II): Kunst_Wechsel. [= Projektreihe im Rahmen der Kuratorischen Praxis, Universität Paderborn]. Paderborn 2010.
Sabiene Autsch (Hg.): Polke für Alle! Zugänge zu den künstlerischen Arbeiten und Strategien von Sigmar Polke und seiner Kunst [= Studentisches Projekt im Rahmen einer „Didaktik der Kunstgeschichte“ an der Universität Paderborn]. Paderborn 2010.
Sabiene Autsch/Michael Grisko / Peter Seibert (Hrsg.): Atelier und Dichterzimmer in neuen Medienwelten. Zur aktuellen Situation von Künstler- und Literaturhäusern. Bielefeld: Transcript 2005.

Monografische Publikationen

Ausstellungs-Szenarien und Ausstellungs-Gesten. Zur Dialektik der Ausstellung und des Ausstellens. (= Habilitationsschrift Kunsthochschule/Universität Kassel 2007).
Medium Ausstellung. [= Reihe Medienwissenschaften, Bd. 3]. Siegen 2002.
Erinnerung - Biographie - Fotografie. Formen der Ästhetisierung einer jugendbewegten Generation. (= Dissertationsschrift Universität Siegen) Potsdam: Verlag für Berlin-Brandenburg 2000.

Artikel in Zeitschriften und Jahrbüchern

Festrede auf Maria v. Welser anlässlich der Verleihung der Ehrendoktorwürde am 14.11.2019 durch die Kulturwissenschaftliche Fakultät der Universität Paderborn. In: PUR [= Paderborner Universitätsreden. Heft 155]. Hg. v. Prof. em. Dr. Dr. hc. mult. Peter Freese, Paderborn 2020, S. 18-22.
Visual History und Jugendbewegung. Re-Lektüren, methodische Überlegungen und Perspektiven fotografischer Inszenierung. In: Barbara Stambolis/Markus Köster (Hrsg.): Jugend im Fokus von Film und Fotografie. Zur visuellen Geschichte von Jugendkulturen im 20. Jahrhundert. [= Jahrbuch Jugendbewegung und Jugendkulturen, 12/2016]. Göttingen 2016, S. 315-338.
Sabiene Autsch/Claudia Öhlschläger: Medienkulturen des Kleinen. Warum es lohnt, sich mit Reiskörnern, Notizen, Zetteln und Zellen zu beschäftigen. In: Forschungsforum Paderborn. [= Paderborner Wissenschaftsmagazin, Nr. 19]. Paderborn 2016, S. 32-39.
Sabiene Autsch/Claudia Öhlschläger: Schauanordnungen des Kleinen in Kunst und Literatur. In: kritische berichte. Zeitschrift für Kunst- und Kulturwissenschaften, Heft 1, Jg. 43, (2015), S. 92-112.
Sabiene Autsch: Telleranalysen – Molekularküche zwischen Werkstatt, Labor und Atelier. In: PUR [= Paderborner Universitätsreden. Hg. v. Peter Freese]. Heft 116 (2010).
Sabiene Autsch/Sara Hornäk: RaumErleben und RaumFormen in der Kunst. Wahrnehmung und Transformation von Raum in Malerei, Bildhauerei und Museumsarchitektur. In: Forschungsforum. [= Paderborner Wissenschaftsmagazin. Hg. v. Prof. Dr. N. Risch, Nr. 13], Paderborn 2010, S. 36-41.
Filmkunstschau, Filmfestival, Plattform und Passage. Anmerkungen zum Film zwischen Inszenierung und Internationalität auf der documenta. In: Karin Stengel/Heike Radeck/Friedhelm Scharf (Hrsg.): documenta zwischen Inszenierung und Kritik. 50 Jahre documenta. [= Schriftenreihe des documenta Archivs. Bd. 19]. Kassel 2007, S. 89-104.
Black Box – White Cube: Film auf der documenta, in: Nicola Glaubitz/Andreas Käuser (Hg.): Medieninnovationen und Medienkonzepte. [= Navigationen. Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften], Jg. 6, H. 1 (2006), S. 85 - 104.
Fidus und die ästhetische Konstruktion des neuen Lichtmenschen. In: Diagonal. Zeitschrift der Universität Siegen. Thema: Licht. Jg. 2002, H. 1, S. 17 - 26.
Haltung und Generation. Überlegungen zu einem intermedialen Konzept. In: BIOS [= Zeitschrift für Biographieforschung und Oral History]. Jg. 13, (2000), H. 2, S. 163 - 180.

Aufsätze

Chips. In: Lexikon der Lebensmittel als Kunstmaterial. [ Von Apfel bis Zucker]. Hg. von Ina Jessen und Fabiana Senkpiel. Berlin: Hatje Cantz 2024, S. 40-44.
Street Signs/New York (2018). In: Heiner Gembris/Bianca Herbst/Sebastian Herbst/Kristin Sander-Steinert (Hg.): Musik erleben – erforschen – vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer [= Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik, IBFM, Bd. 20]. Berlin: LIT Verlag, 2024, S. 57-68.
„Fotonotizen“. documenta fifteen. In: Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022). Paderborn 2023.
Mikroformen. In: Kunibert Bering/Rolf Niehoff/Karina Pauls (Hg.): Lexikon der Kunstpädagogik. 2. Aufl. Oberhausen: Athena und wbv 2022, S. 386-389.
New York als Material – Künstlerische Forschung im Spannungsfeld von Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Vermittlung. In: Sara Hornäk/Susanne Henning (Hg.): Kunstpädagogik und …Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis. Oberhausen: Athena 2022, S. 248-271.
Ästhetische Forschung des Urbanen. In: Dies. (Hg.): Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019. Paderborn 2020. 
„Go West.“ Sich in Bewegung setzen. In: Sabiene Autsch/Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019. Paderborn 2020.
„Durch Manhattan.“ Stadt als Bewegungsraum. In: Claudia Öhlschläger (Hg.): Urbane Kulturen und Räume intermedial. Bielefeld: Transcript 2020, S. 35-56.
Bild-Konstellationen. In: Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden. Festschrift für J. Ströter-Bender. (= Kontext Kunst – Vermittlung – Kulturelle Bildung. Bd. 16). Hg. v. I. Kolhoff-Kahl/N. Hinrichs/A. Wiegelmann-Bals, Baden-Baden: Tectum: 2018, S. 323-334.
„Von Skulptur aus.“ Herausforderungen für die künstlerische Kunstvermittlung. In: Sara Hornäk (Hg.): Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld, Paderborn: Fink/Imprint der Brill-Gruppe/NL, 2018, S. 251-274.
„Von Jedem Eins“. Karsten Bott im Gespräch mit Sabiene Autsch. In: Ebd. Bielefeld: Transcript, 2017, S. 133-146.
Kunst und Kulinarik. Überlegungen zu Lebensmittel als Kunstmaterial. In: S. Autsch/S. Hornäk (Hrsg.): Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. Bielefeld: Transcript, 2017, S. 71-94.
Sabiene Autsch: Nach Zürich. Vom Reisen, Bewegen, Erweitern, Entgrenzen, Bleiben und Abfahren. In: Dies. (Hrsg.): Impulse 4. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst. Paderborn 2017, (Poster).
Sabiene Autsch/Tim Pickartz: Nach Zürich. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst. In: Dies. (Hrsg.): Impulse 4. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst. Paderborn 2017, (Vorwort, o. S.).
„Erzählen Sie weiter" - Erzählmodelle in aktuellen künstlerischen Arbeiten und Ausstellungen. In: Gabriele Lieber/Bettina Uhlig (Hrsg.): Narration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik. (= Kontext Kunstpädagogik. Bd. 45. Hg. v. Johannes Kirschenmann/Maria Peters/Frank Schulz). München: kopaed 2016, S. 215-234.
„Lunch Box“ - Lebensmittel als Kunstmaterial. In: Sabiene Autsch / Tim Pickartz (Hrsg.): Impulse 3. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik. Paderborn 2016, S. 8-13.
Sabiene Autsch/Tim Pickartz: Umordnen. In: Dies. (Hrsg.): Open Space. Der Raum als Möglichkeit. Paderborn 2015, S. 4-7.
Große Künstler – kleine Räume: Das Atelier als Pappmodell. In: S. Autsch/C. Öhlschläger/L. Süwolto (Hrsg.): Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien. Fink Verlag, Paderborn 2014, S. 229-250.
Angst und Inszenierung. In: Lars Koch (Hg.): Angst. Ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart/Weimar: Metzler 2013, S. 174-180.
Telleranalysen: Molekularküche zwischen Werkstatt, Atelier und Labor. dt./engl. Plate Analysis: Molecular Gastronomy between Workshop, Studio and Laboratory. In: Marta Herford GmbH (Hg.): Atelier + Küche = Labore der Sinne. (Publikation anlässlich der gleichnamigen Ausstellung, 12. Mai – 16. September 2012). Ostfildern: Hatje Cantz 2012, S. 134-145.
Literatur bewegen. Künstlerische und kuratorische Praktiken in der Inszenierung von Literatur. In: Wort-Räume, Zeichen-Wechsel, Augen-Poesie. Zur Theorie und Praxis von Literaturausstellungen. Hg. v. Anne Bohnenkamp/Sonja Vandenrath. Göttingen: Wallstein 2011, S. 111-126.
Spielformen des Biografischen. Künstlerisch-kuratorische Praktiken als Handlungskategorien einer Ästhetischen Bildung. In: Juliane Eckhardt/Marina Iakushevich/Claudia Vorst/Claudia Zajac (Hrsg.): Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule. Interdisziplinäre Studien zum erfahrungsbezogenen Lehren und Lernen. [= Studien zur Germanistik und Anglistik. Hg. v. J. Eckhardt und R. Hillgärtner. Bd. 20]. Frankfurt/M. u.a. 2011, S. 23-38.  

Angst im Bild – Angst als Bild? (04/2011). Online-Beitrag für das Goethe Institut München / Deutsch- Chinesisches Kulturnetz. 
s. unter: www.de-cn.net/dis/zuk/deindex.htm
„Ich habe immer umgekehrt gedacht: Jeder Raum ist ein isolierter Raum, ein Haus, ein Wohnzimmer.“ Jan Hoet im Gespräch mit Sabiene Autsch. In: Sabiene Autsch/Sara Hornäk (Hrsg.): Räume in der Kunst. Künstlerische, kunst- und medienwissenschaftliche Entwürfe. Bielefeld: Transcript 2010, S. 69-82.
Bühne, Labor, Wohnzimmer. Raumerkundungen und -bewegungen im Werk von Sigmar Polke. In: ebd. Bielefeld: Transcript 2010, S. 187-210.
Die Ausstellung als Möglichkeitsraum. Arbeiten von Menschen mit Autismus als Gegenstand einer kuratorischen Praxis mit Studierenden des Faches Kunst (Campus Curating (III)). In: Maria Kaminski/Volker Elsen (Hrsg.): „Ich sehe was, was du nicht siehst.“ Eine Werkschau von Künstlerinnen und Künstlern mit Autismus. Bielefeld: Kerber Verlag 2010. S. 315-323.
Sigmar Polke. Do, 9-11, S. 2. 110. In: Sabiene Autsch (Hg.): Polke für Alle! Zugänge zu den künstlerischen Arbeiten und Strategien von Sigmar Polke und seiner Kunst [= Studentisches Projekt im Museum für Gegenwartskunst Siegen und der Universität Paderborn]. Paderborn 2010, S. 5-10.
Sabiene Autsch/Andreas Käuser: Der Koch und der Kurator. Zur Medienästhetik von Ausstellen, Schmecken und Geschmack. In: A. Barsch/H. Scheuer/G.-M. Schulz: Literatur – Kunst – Medien. [= Festschrift für Peter Seibert]. Berlin 2008, S. 171-187.
„Die Welt schmeißt mit Farben“ – Abstraktion und Amerikanisierung auf der documenta 2 (1959). In: Lars Koch (Hg.): Modernisierung als Amerikanisierung? Entwicklungslinien der westdeutschen Kultur 1945-1960. Bielefeld: Transcript 2007, S. 233-254.
Künstlerhaus und Atelier im Medienumbruch. In: Sabiene Autsch/Michael Grisko/Peter Seibert (Hrsg.): Atelier und Dichterzimmer in neuen Medienwelten. Zur aktuellen Situation von Künstler- und Literaturhäusern. Bielefeld: Transcript 2005, S. 27 - 55.
Filme ausstellen. Ausstellbarkeit von Filmen? In: Hyunseon Lee/Andreas Käuser/Nicola Glaubitz (Hrsg.): Akira Kurosawa und seine Zeit. Bielefeld: Transcript 2005, S. 277 - 292.
Maria Lassnig: „Die Wohlstandsgesellschaft“. Was gezeigt werden kann, kann nicht gesagt werden. In: 10 x Malerei. Rubenspreis der Stadt Siegen in Werken der Sammlung Lambrecht-Schadeberg. Hg. v. Martina Dobbe/Gundolf Winter. (= Museum für Gegenwartskunst Siegen), Siegen 2002, S. 149 - 158.
Von Lichtbildern und Lichtfreunden. Zur Beziehung von Fotografie und Lebensreform um 1900. In: Die Lebensreform. Entwürfe zur Neugestaltung von Leben und Kunst um 1900. Hg. v. K. Buchholz/R. Latocha/H. Peckmann/K. Wolbert, Bd. 1. Darmstadt 2000, S. 303 - 306. [= Beitrag zur Ausstellung „Die Lebensreform“ vom 21. Oktober 2001 bis 24. Februar 2002, Mathildenhöhe/Darmstadt].
Zum Deutungskonstrukt der Reise in biographischen Quellen. In: Dies. (Hg.): Der Krieg als Reise. Der Erste Weltkrieg - Innenansichten. Siegen 1999, S. 64 - 81. [= Begleitband zur gleichnamigen Ausstellung im Volkskundlichen Museum Wilnsdorf, 1998].

Beiträge in Ausstellungs- und Kunstkatalogen

Sabiene Autsch / Tim Pickartz: Die ASK und ihre Ausstellungen. Ein Visual Essay. In: Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstlerinnen und Künstler e.V. (Hg.): Bis hierin und weiter. Hundert Jahre Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstlerinnen und Künstler. [= Publikation anlässlich der gleichnamigen Ausstellung, Städtische Galerie Haus Seel, Siegen, 29. Mai – 03. Juli 2022]. Siegen/Altenburg 2022, S. 30-49.
Gedanken aus der Gegenwart. Zu aktuellen künstlerischen Arbeiten und Arbeitsweisen von Joana Dahlhoff. In: Joana Dahlhoff: Recherche patiente. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung im Kunstverein Paderborn e.V. anlässlich des Käthe-Sander-Wietfeld-Preises 2021]. Hg. v. Kunstverein Paderborn e.V. Paderborn 2021, S. 11-27.
Dorothea Reese-Heim. In: faden – gefüge – form. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung. Museum Schloss Ratibor, Roth, 6. April bis 8. Mai 2016]. Selbstverlag der Stadt Roth 2016.
Sabiene Autsch (Hrsg.): Einspruch. Bd. 1-4: Künstlerische Positionen von Studierenden des Faches Kunst der Universität Paderborn 2013-2017 [= Einführungstexte in den Katalogen 1-4].
Sabiene Autsch/Sara Hornäk/Eva Weinert (Hrsg.): Quallen und Korallen, Horizont und Welle, Artefakt und Organismus. Studentische Projekte aus Zeichnung, Druckgrafik, Fotografie, Film, Skulptur. Paderborn 2011.
Dorothea’s Place – Offene Systeme, Atlanten, Arsenale, Feldgrenzen. In: Dorothea Reese-Heim, Offene Systeme. Installationen, Objekte, Zeichnungen. [= Katalog zur Ausstellung Offene Systeme. Werkschau in der Städtischen Galerie Am Abdinghof, 7.11. 2010 bis 30.1.2011]. Hg. von Stadt Paderborn, Städtische Galerie Am Abdinghof, Kunstverein Paderborn e.V., Paderborn 2010, S. 8-14.
Pictures as localities of action. Notes on the intellectual potential of the works of Uschi Klaas, dt./engl./span.). In: Uschi Klaas. Malerei. Münster 2010, S. 20-28.
Introduction Global Exhibition Project. In: Siegen – Seoul- Siegen – Seoul [= Kat. zur Ausstellung in Siegen und Seoul. dt./engl.]. Siegen 2004.
Ding allein gibt es nicht. Zur Ontologie des Muffs, oder: Was macht der Pelz an der Wand? In: Ulrich Langenbach (Hg.): Ding allein gibt es nicht. [= Kat. zur Ausstellung in Siegen, Dortmund und München]. München/Bozen 2003.
Ulrich Langenbach. Fotografien von A – Z. Sobald man darüber nachdenkt, ist es nicht mehr da. O. A. (2003).

Eigene Kataloge und Künstlerinnenbücher

Anders gestrickt. Fotografie, Fragment, Fläche. Künstlerische Arbeiten 2023-2028. Mit Texten von Eric Aichinger, Claudia Öhlschläger, Tim Pickartz (Katalog und Ausstellung in Vorbereitung).
Micro Archives. Künstlerische Arbeiten 2019-2024. Mit Texten von Jens Schröter und Michael Kröger. 80 farbige Abb. [= Katalog anlässlich der gleichnamigen Ausstellung im Kunstverein Paderborn. 22. März bis 5. Mai 2024]. Berlin: Edition Imorde 2024.
Kollaboration mit meinem Hund. Fotografie, Mixed-Media, Zeichnung 2012-2022. [= Portfolio anlässlich der internationalen Ausstellung KunstDialog. Ausstellungszyklus No 5. a.a.1 KulturRaum Arlesheim/Basel (CH) vom 15. Juni - 03. Juli 2022].
Walk With Me. Fotografien von Sabiene Autsch. Mit einem Text von Raimar Zons. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung im Siegerlandmuseum Oberes Schloss Siegen v. 20. Februar bis 25. April 2022. Hg. v. Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstlerinnen und Künstler/Siegerlandmuseum]. Siegen 2022.
Reward For Lost Dog. Künstlerische Arbeiten 2004 – 2014. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung Bad Drieburg v. 15. Juni bis 7. September 2014]. Mit Texten von Claudia Öhlschläger, Urs Gamper und Jens Schröter.
Ggguggenheim. Box mit 10 Bildtafeln. O.O. 2013.
Dem Auge Unerhörtes bieten. Mit einem Text von Jens Schröter. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung in der Galerie der Industrie und Handelskammer Siegen]. Siegen 2007.
Sternzeichen Jungfrau. Bild- und Textlektüren von Sabiene Autsch. Siegen 2006.
Sabiene Autsch. In: Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstler (Hg.): in turn. global exhibition project. Siegen: Vorländer 2006.
Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstler (Hg.): siegen-seoul-siegen. global exhibition project. Siegen: Vorländer 2004.
Sabiene Autsch. In: Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstler (Hg.): A-Z. [= Kat. zur gleichn. Ausstellung, Städtische Galerie Haus Seel und Ausstellungsforum Haus Oranienstraße Siegen 18. Mai – 15. Juni 2003]. Siegen: Vorländer 2003.
Für Erwachsene und Jugendliche. Mit einem Vorwort von Florian Prinz. Siegen/Berlin 2004.
 

Sommersemester 2026

Grundlagen der Gegenwartskunst

Giorgio Morandi (1890-1964). Resonanzen (m. Exkursion in das Museum für Gegenwartskunst Siegen)

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Das Atelier im 21. Jahrhundert

Open Space: Kuratieren als künstlerische Praxis?

Kolloquium - Kunstgeschichte / Kunst und Kunstvermittlung und Praktikum

Wintersemester 2025/ 26

Grundlagen Gegenwartskunst (mit Tutorium)

“Moving Books”. Kuratieren. Ausstellen. Zeigen.

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Lebensmittel als Kunstmaterial

Kolloquium Kunstgeschichte/Kunst und Kunstvermittlung (Praktikum)

Sommersemester 2025

Grundlagen Gegenwartskunst (m. Tutorium)

Open Space – Zeigen, was fließt (in Kooperation mit “Tatort Paderborn – Der Fluss bin ich“)

Kunstgeschichte und Ihre Didaktik: Paderborn liegt [nicht] am Meer

Let´s Talk – Abstract

Kolloquium – Wissenschaftliches Denken und Arbeiten (Kunstgeschichte / Kunst und Kunstvermittlung)

Wintersemester 2024/2025

Grundlagen Gegenwartskunst (m. Tutorium)

Open Space: Was ist der Unterschied zwischen Hinstellen und Ausstellen?

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Bildgespräche im Museum

Kolloquium - Wissenschaftliches Denken und Arbeiten (Kunst und Kunstvermittlung, Kunstgeschichte)

Sommersemester 2024

Grundlagen Gegenwartskunst (m. Tutorium)

"Kuratierte Kulinarik" - Open Space

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Installierte Tiere

Weltformat im Kleinen: Die 60. Biennale Venedig (mit Exkursion)

Kolloquium - Wissenschaftliches Denken und Arbeiten (Kunst und Kunstvermittlung, Kunstgeschichte)

Wintersemester 2023/2024 Forschungsfreisemester

Sommersemester 2023

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Paderborn liegt (nicht) am Meer

Umhängen (Open Space)

New York: Museumsarchitektur udn Ausstellungskultur. Mit 7-tägiger Exkursion nach New York im September 2023

Kolloquium - Sprechen über Kunst

Wintersemester 2022/2023

Kunstgeschichte und ihre Didkatik: Die "grüne Moderne"

Kuratorisches Handeln: Das Kleine ausstellen (Open Space)

Fernsichten, Nahsichten und Ansichten auf/von New York. Ein künstlerisch-musikalisches Seminarprojekt.

Kolloquium - Sprechen über Kunst

Sommersemester 2022

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: "Walking Artists"

Schlüsselbegriffe der Gegenwartskunst - Work Together

"ABHÄNGEN" - In der Ausstellung: documenta fifteen (Kassel 2022)

Grand Tour - Fotografische Notizen

Kolloquium - Denken in Bildern

Wintersemester 2021/2022 (Digitale Lehre / Hybridlehre)

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Die Straße als Atelier

Schlüsselbegriffe der Gegenwartskunst: Gender und Feminismus

Sigmar Polke, Kirchfeldstraße Düsseldorf - Künstlerisches Forschen

Vor der Ausstellung: documenta fifteen (Kassel 2022)

Kolloquium

Sommersemester 2021 (Digitale Lehre)

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Tischruinen

Schlüsselbegriffe der Gegenwartskunst

Kann man das Kuratieren lernen?

Animal Studies: Das inszenierte Tier im 20. und 21. Jahrhundert

Kolloquium: Präsentieren, Betrachten, Analysieren, Beurteilen

Wintersemester 2020/2021 (Digitale Lehre)

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Besuch im Atelier

Bild-Text-Konstellationen - Vom literarischen Reisetagebuch zur Museumswand (in Kooperation m. Prof. Dr. C. Öhlschläger)

Schlüsselbegriffe der Gegenwartskunst

Curating-Animal-Studies: Tiere im Ausstellungsraum

Kolloquium - Basics zur Prüfungsvorbereitung und -vertiefung in der Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Kunstvermittlung

Sommersemester 2020 (Digitale Lehre)

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Das Atelier im 21. Jahrhundert

Phantasie und leere Räume - Positionen, Statements und Interviews von Kurator:innen (I)

Phantasie und leere Räume: Kuratorisches Arbeiten und künstlerische Praxis (II)

Schlüsselbegriffe der Gegenwartskunst

Kolloquium - Basics zur Prüfungsvorbereitung und -vertiefung in der Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Kunstvermittlung

Wintersemester 2019/20

(Forschungssemester)

Sommersemester 2019

(geplantes Forschungssemester, wg. Krankheit verschoben)

Wintersemester 2018/19

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Sigmar Polke in den 1970er Jahren

Kunstvermittlungswerkstatt: Sigmar Polkes privater Fotobestand – Kunstvermittlungsmodelle mit Schülerinnen und Schülern aus Siegen im Museum für Gegenwartskunst Siegen

Einführung in die Gegenwartskunst: Künstlerpaare

Stadtansichten und Modelle in Kunst und Literatur der Avantgarden (in Kooperation m. Prof. Dr. Claudia Öhlschläger)

Examenskolloquium - Basiswissen zur Prüfungsvorbereitung und -vertiefung in Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Kunstvermittlung

Sommersemester 2018

Einführung in die Gegenwartskunst: "Get together"

Kuratieren! Kuratorisches Seminarprojekt anlässlich des 50. Bestehens des Kunstverein Paderborns

New York: Museums- und Ausstellungskultur in New York (Seminar zur Vorbereitung auf die Exkursion)

Exkursion nach New York (4.9.-11.9.2018)

Examenskolloquium - Basics zur Prüfungsvorbereitung und -vertiefung in der Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Kunstvermittlung

Wintersemester 2017/2018

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Kunst nach 1945

Ästhetische Grundlagen einer künstlerischen Kunstvermittlung. Lektüreseminar mit Basisquellen (Seminar in Kooperation mit dem kunstpädagogischen Seminar von Prof. Dr. Sara Hornäk)

Vom Werk zum Katalog. Umgang mit Computergrafiken aus dem Nixdorf-Archiv Paderborn

Einführung in die Gegenwartskunst: Was ist Computerkunst?

Examenskolloquium - Basics zur Prüfungsvorbereitung und -vertiefung in der Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Kunstvermittlung

Sommersemester 2017

Documenta 14 (2017) - Ästhetik und Politik eines Rituals?

Documenta 14 - Kunstvermittlungsmodelle mit Schüler:innen aus Kassel (3-tägig vor Ort)

Grand Tour - Reisefotografie (Fotografische Praxis)

Einführung in die Gegenwartskunst: Postmoderne

"Kunst[be]griffe 5": 1967

Examenskolloquium - Basics

Wintersemester 2016/2017

Animal Studies. Tiere im Ausstellungsraum

Einführung in die Gegenwartskunst - Wie arbeiten Künstler:innen im 21. Jahrhundert?

Denken am Modell - Was Modelle können

Fotografische Praxis als kuratorische Praxis

"Sehen lassen" - Kolloquium für Studierende und Examenskandidant:innen aus BA, MA, KuKuV und für Doktorand:innen

Sommersemester 2016

Open Space - Lässt sich Kuratieren lernen?

"Prinzip Störung" in der Kunst des 20. und 21. Jahrhunderts

Kunst[be]griffe 4: Orte. Eine interdisziplinäre Ringvorlesung

"WHAT IS TO BE DONE?" - Projektseminar zur Vermittlung von zeitgenössischer Kunst

"WHAT PEOPLE DO FOR MONEY?" - 5-tägige Exkursion zur Manifesta 11 (Zürich)

Kolloquium für Studierende und Examenskandidant:innen aus BA, MA, KuKuV und für Doktorand:innen

Wintersemester 2015/2016

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: "Tischstücke" - Der Tisch als Motiv, Möbel und Modell

Künstlerisches Forschen in der Gegenwartskunst (in Verbindung mit der Ausstellung Mark Dion, Retrospektive, 24.10.2015-07.02.2016, Marta Herford und den Silogesprächen)

"Auszeiten". Prozesse von Entschleunigung, Stille und Kontemplation in Kunst und Literatur (in Kooperation m. Prof. Dr. C. Öhlschläger)

"Die Platzierung des Künstlers" - Workshop zur theoretischen Reflektion und Realisierung der Ausstellung "Einspruch3"

Studierenden- und Doktorand:innenkolloquium: Präsentation und Besprechung kunstwissenschaftlicher und künstlerischer Arbeitsvorhaben

Sommersemester 2015

Einführung in die Gegenwartskunst: Globalkunst, Weltkunst, Weltgegenwartskunst, transkulturelle Kunst?

Medienkulturen des Kleinen (in Kooperation m. Prof. Dr. C. Öhlschläger)

"Wall Works" - Arbeiten mit der Wand

Workshop zu "Wall Works" - Arbeiten mit der Wand. Ein Kunstvermittlungs-Projekt in der Stadt

Kunst[be]griffe 3: ICH. Eine interdisziplinäre Ringvorlesung

Studierenden- und Doktorand:innenkolloquium: Präsentation und Besprechung kunstwissenschaftlicher und künstlerischer Arbeitsvorhaben

Sommersemester 2014

Lunchbox I - Kulinarik als Thema und Motiv in Kunst, Film und Literatur

Lunchbox II - Kochwerkstatt

Kunst[be]griffe 2: Ästhetische Konstellationen zwischen Kunst, Musik, Textil. Eine interdisziplinäre Ringvorlesung

Einführung in künstlerische Konzepte und Positionen der Gegenwartskunst

Small Worlds: Künstlerische, literarische und alltägliche Spurensuche (in Kooperation m. Prof. Dr. C. Öhlschläger)

Wintersemester 2014/2015 Forschungsfreisemester

Wintersemester 2013/2014

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Das Kunstjahr 1913

Einführung in die Atelierikonografie

"Tiefer hängen"- Exkursionsseminar mit begleitendem Tutorium

Schnee und Eis. Kälte als ästhetisches Motiv und 'Verhaltenslehre' in Kunst und Literatur (in Kooperation m. Prof. Dr. C. Öhlschläger)

Sommersemester 2013

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Kleine Formen und Formate

Art & Pop: Grenzgänge zwischen Kunst und Popkultur (in Kooperation m. Prof. Dr. Thomas Krettenauer)

Kunst[be]griffe 1: Ästhetische Konstellationen zwischen Kunst, Musik, Textil. Eine interdisziplinäre Ringvorlesung

Einführung in künstlerische Konzepte und Positionen der Gegenwartskunst

Examens- und Doktorand:innenkolloquium

Wintersemester 2012/2013

Campus Curating (V): Ess-Bar

Campus Curating (V): Ess-Bar (Kuratorische Praxis)

Das Künstlernterview - Medium, Material, Motiv

Einführung in die Kunst nach 1945. Werkgespräche vor dem Original (Städel Museum, Frankfurt/M.)

Examens- und Doktorand:innenkolloquium

Sommersemester 2012

dOCUMENTA (13) - Ambitionen, Anspruch und Ausdruck

Aktuelle Ansätze und Formate in der Kunstvermittlung: dOCUMENTA (13)

dOCUMENTA (13) - Exkursionsseminar

Avantgarde und Materialität - Seminar und Atelier

Wintersemester 2011/2012

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Das Künstleratelier - Geschichte, Mythos, Theorie

Tiefdruck in der Schule: Material, Farbe, Form

Campus Curating (IV): Kunst der Lehrenden

Examenskolloquium

Sommersemester 2011

Einführung in klassische Kunsttheorien

Was ist Kunstvermittlung "Von Kunst aus"?

Kunstvermittlung in Berlin (1-wöchiges Exkursionsseminar)

Druckgrafik: Abdrucken (Atelier)

Horizont und Welle. Wasser und seine Bildorte. Interdisziplinäres Projektseminar

Wintersemester 2010/2011

Didaktik der Kunstgeschichte: "Telleranalysen"

Kochwerkstatt. Essszenen als Bildungsszenen

Campus Curating (III) - Befragung meiner Realität

Wissenschaftlich-künstlerisches Kolloquium

Sommersemester 2010 Forschungsfreisemester

Wintersemester 2009/2010

Didaktik der Kunstgeschichte: Angst drängt sich ins Bild

Campus Curating (II): Kunst_Wechsel

Was ist eine Ausstellung? Geschichte, Konzepte und Kontexte der Kunstpräsentation und Kunstvermittlung

Wissenschaftlich-künstlerisches Kolloquium

Sommersemester 2009

Einführung in klassische Kunsttheorien

Schulpraktikum/Begleitseminar

Im Quadrat - Interdisziplinäres Projektseminar (gem. mit Verena Freytag und Eva Weinert)

Exkursion Josef-Albers-Museum Quadrat Bottrop

Wintersemester 2008/2009

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Das Motiv des Tischs in der Kunst des 20. und 21. Jahrhunderts

Betrachten von Kunstwerken vor Originalen in Berlin - Kunstpädagogische Ansätze (5-tägige Exkursion nach Berlin)

Campus Curating (I) - "Topografie(-re)n"

Wissenschaftlich-künstlerisches Kolloquium

Sommersemester 2008

Einführung in klassische Kunsttheorien des 20. Jahrhunderts

Schulpraktikum/Begleitseminar

Raum, Körper, Bewegung. Performatives Kunstprojekt, Galerie Münsterland/Emsdetten (Projektseminar gem. mit Verena Freytag)

Wintersemester 2007/2008

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Sigmar Polke

Exkursion Museum für Gegenwartskunst Siegen: "Sigmar Polke - 11. Rubenspreis der Stadt Siegen"

Ausdruckstanz und Expressionismus: Tanz und Kunst zu Beginn des 20. Jahrhunderts (Projektseminar in Kooperation m. Verena Freytag (Sportwissenschaft))

"Men in Black" - Aktuelle kuratorische Positionen

Wissenschaftlich-künstlerisches Kolloquium

Ringvorlesung des Faches Kunst: "Schnittstellen der Kunst: Praxis, Wissenschaften Pädagogik", Vortrag: Das Bauhaus

Sommersemester 2007

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Kreative Beziehungen, Künstlerpaare im Kontext von Kunst, Gender und Inszenierung

documenta zwischen Kunstdiskurs und Kunstvermittlung (II)

3-tägige Exkursion zur documenta 12 (Kassel)

"Sprechen über Kunst" - Kunstvermittlung und Sprache

Wissenschaftlich-künstlerisches Kolloquium

Wintersemester 2006/2007

documenta zwischen Kunstdiskurs und Kunstvermittlung (I)

Lernort Documenta Archiv (Kassel)

Schulpraktikum (plus Begleitseminar)

Ringvorlesung "Schnittstellen der Kunst: Praxis, Wissenschaft, Pädagogik", Vorttrag: Alfred Lichtwark als Museums- und Kunstpädagoge

"Kuratiert von..." Aktuelle Positionen in der kuratorischen Praxis

Sommersemester 2006

Kunstgeschichte und ihre Didaktik: Topos Atelier, Werkstatt, Labor, Wissensform

Topos Atelier - Künstlerisches Projekt

Schulpraktikum (plus Begleitseminar)

"Abstraktion als Weltsprache". Kunst und Kulturelle Moderne nach 1945

Exkursion Museum für Gegenwartskunst Siegen ("Abstraktion als Weltsprache")