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Neue Publikation zu Emotionen im Lehramtsstudium

Quelle: Kordts-Freudinger, R., Große Honebrink, T. & Festner, D. (2017). Tiefenlernen im Praxissemester: Zusammenhänge mit Emotionsregulation. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 12(1), 175-194. doi:10.3217/zfhe-12-01/10. URL: www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1007

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