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Neue Veröffentlichung zur Professionalisierung von Lehrkräften für Elterngespräche

Im Special Issue “’Who’s afraid of talking to parents?´ Professionalism in parent-teacher conversations”

des Journal for Educational Research Online ist eine Diskussion von Heike M. Buhl und Johanna Hilkenmeier erschienen.

 

Buhl, H. M. & Hilkenmeier, J. (2017). Professionalism in parent-teacher conversations: Aspects, determinants, and consequences. A competence-oriented discussion. Journal of Educational Research Online, 9 (3), 102-113.

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