Arbeitsbereich Grundschulpädagogik
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| 1995-2000 | Lehramtsstudium (Sonderschule), Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 2001-2004 | Promotionsstudiengang "Fachdidaktische Lehr-Lernforschung - Didaktische Rekonstruktion" (Arbeitsgruppe "Empirische Lehr-Lernforschung"), Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 2001-2002 | Wissenschaflicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Begründen und Beweisen in der Geometrie" im Rahmen des Schwerpunktprogramms "Bildungsqualität von Schule", Universität Oldenburg |
| 2002-2005 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrkraft für besondere Aufgaben im Institut für Mathematik bzw. im Institut für Pädagogik, Universität Oldenburg |
| 2004 | Promotion zum Doktor der Philosophie |
| 2005-2008 | Studienrat im Hochschuldienst (A13) für den Bereich Grund-, Haupt- und Realschullehramt, Institut für Schulpädagogik, Schul- und Unterrichtsforschung, Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
| 2007 | Lehrauftrag an der Universität Leipzig im Institut für Grundschulpädagogik |
| 2008 -2010 | Professor (W2) für Schulpädagogik an der Hochschule Vechta |
| seit 2009 | Herausgeber der Reihe "Grundschulpädagogik" im Verlag Kohlhammer (Stuttgart; gemeinsam mit Prof. Dr. Ilonca Hardy) |
| seit 2010 | Professor (W3) für Grundschulpädagogik an der Universität Paderborn |
| 2010 | Forschungspreis 2010 der Universität Paderborn für das Projekt "Förderung der Lesekompetenz bei Kindern mit Migrationshintergrund in der Grundschule" (gemeinsam mit Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Universität Paderborn, Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft) |
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