In&In: Kinder-Uni Paderborn (Integrativ&Inklusiv)
Projektleitung:
Prof. Dr. Elvira Topalović und Susanne Lang
Projektzeitraum:
01.10.2016 – 30.9.2021
Bisherige Veranstaltungen:
1. Kinder-Uni Paderborn (WiSe 2016/17)
2. Kinder-Uni Paderborn (SoSe 2017)
3. Kinder-Uni Paderborn (WiSe 2017/2018)
4. Kinder-Uni Paderborn (WiSe 2018/2019)
Beim Lehrprojekt „In&In: Kinder-Uni Paderborn“ handelt es sich um ein Konzept zur Entwicklung und Erprobung eines innovativen integrativ-inklusiven Lehr-/Lernangebots, das curricular in die Masterstudiengänge für das Lehramt Deutsch implementiert werden soll. Im Sinne eines kooperativ-forschenden Lernens und Lehrens planen Studierende interaktive, integrativ-inklusiv ausgerichtete Kinder-Uni-Vorlesungen, die sie vor Schüler/innen unserer Kooperationsschulen halten. Unterstützt werden sie dabei von erfahrenen Lehrer/innen verschiedener Schulformen und Fachdidaktiker/innen und Fachwissenschaftler/innen verschiedener Fachbereiche und Fakultäten der Universität Paderborn. Das Zusammenführen unterschiedlicher schulischer und universitärer Handlungsträger ermöglicht eine Verzahnung von Theorie und Praxis auf der einen Seite und eine interdisziplinäre Kooperation auf hochschuldidaktischer Ebene auf der anderen.
Folgende Fachdidaktiker/innen und Fachwissenschaftler/innen haben die Studierenden als Mentoren/innen bereits beraten:
Rhea Dankers (Ernährungswissenschaft); Julia Derius (Philosophiedidaktik); Julia Diederich (Sachunterrichtsdidaktik); Dr. Volker Garske (Religionsdidaktik); Dr. Michael Heidgen (Literaturwissenschaft); Dr. Katharina Köller (Sprachdidaktik); Julia Hirsch (Ernährungswissenschaft); Dr. Alexander Martin (Medienpädagogik); Prof. Dr. Katharina Rohlfing (Psycholinguistik/Sonderpädagogik); Dr. Christian Kreuz (Sprachwissenschaft).
Wir arbeiten mit folgenden Lehrer/innen und Schulen zusammen:
Tanja Ilic
Grundschule Große Heide
Pelikanweg 4
33335 Gütersloh-Friedrichsdorf
Ulrike Schmidt
Evangelische Grundschule
Im Bruch 5
33175 Bad Lippspringe Fächer: Deutsch, Erdkunde
Boris Husemann
Marienschule Paderborn
Marienmünsterweg 2
33098 Paderborn Fächer: Deutsch
Sebastian Kunert
Heinrich-Böll-Gesamtschule in Düren
Girbelsrather Str. 120
52351 Düren Fächer: Deutsch, Sport, Latein
Timo Lang
Sekundarschule Horn-Bad Meinberg
Südholzweg 29
32805 Horn-Bad Meinberg Fächer: Deutsch, Geschichte
Marijke Lichtenberg
Jordan-Mai-Schule
Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung
Söllerstraße 10
45966 Gladbeck Fächer: Deutsch, Biologie
Stefan Mersch
Jordan-Mai-Schule
Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung
Söllerstraße 10
45966 Gladbeck Fächer: Deutsch, Sozialwissenschaften
Ronja Schlingheider
Sekundarschule Horn-Bad Meinberg
Südholzweg 29
32805 Horn- Bad Meinberg Fächer: Deutsch, Hauswirtschaft
Grundschule Große Heide
Pelikanweg 4
33335 Gütersloh
Wir freuen uns über weitere interessierte Lehrer/innen und Schulen!
Ansprechpartnerin:
Susanne Lang
Kontakt: susanne.lang(at)uni-paderborn(dot)de
Zum Lehrprojekt „In&In: Kinder-Uni Paderborn“ bietet Frau Prof. Topalović regelmäßig begleitende Masterseminare an:
L.067.31277 Kinder-Uni: Kooperatives Lernen und Lehren
KOMMENTARTEXT:
Wie schaffen es Lehrer/innen, ein Thema, das an der Schnittstelle zweier Disziplinen (z.B. Sprache und Mathematik, Sprache und Philosophie, Sprache und Literatur) angesiedelt ist, Schüler/innen mit heterogenen Lernvoraussetzungen interessant zu vermitteln und sie vor allem für Wissen zu begeistern? Das können Masterstudierende in diesem etwas ‚anderen‘ Lehrangebot selbst ausprobieren, und zwar im Rahmen einer 60-minütigen Kinder-Uni-Veranstaltung. Beraten werden die kooperativ arbeitenden Gruppen von erfahrenen Lehrer/innen verschiedener Schulformen und – je nach Fächerkombination – von Fachdidaktiker/innen und Fachwissenschaftler/innen verschiedener Fächer. Die Teilnahme setzt voraus, dass Sie sich sowohl fachlich (z.B. linguistisch) als auch methodisch und didaktisch weiterbilden wollen (eine Kinder-Uni entsteht nicht aus dem Bauch heraus!), dass Sie sich gerne von erfahrenen Lehrer/innen beraten lassen, dass Sie gemeinsam in Ihrer Gruppe erste Kriterien für gute Kinder-Unis entwickeln und gemeinsam im Plenum diskutieren, welche Kinder-Uni die Beste sein könnte, dass Sie offen sind für Verbesserungsvorschläge und dass Sie Ihre Fächer gerne ‚zusammen‘ und integrativ-inklusiv denken möchten. Alle organisatorischen und terminlichen Abläufe werden in der ersten Sitzung besprochen. Auf der Homepage der Germanistischen Sprachdidaktik finden Sie weitere Infos zum Lehrprojekt „In&In: Kinder-Uni Paderborn“.