Forschungsprojekte

Topographie amateurkultureller Musical- und Musiktheaterpraxis im deutschsprachigen Raum (und angrenzender Nachbarländer)

Wir machen Musiktheater! Künstlerisch-pädagogische Prozesse, Repertoires und Ökonomien im Schul- und Amateurbereich [Start: 2021, Prof. Dr. Th. Krettenauer / S. Herbst]

Historiographie laienkultureller Musiktheaterpraxis im 19. Jahrhundert im internationalen Vergleich

Entwicklung, Erprobung und Evaluierung interinstitutioneller musiktheaterpädagogischer Bildungskonzepte in Kooperation mit Spielstätten, Opernhäusern und Ausbildungsstätten(Universitäten und Hochschulen) im erweiterten regionalen Umfeld)

• ­Teilprojekt: Vermittlungskonzepte des zeitgenössischen Musiktheaters für Kinder zwischen pädagogischen Anforderungen und künstlerischem Anspruch. Eine empirische Studie zur szenisch-musikalischen Arbeit im Musikunterricht der Primarstufe unter Berücksichtigung der Szenischen Interpretation von Musiktheater (Promotionsprojekt: B. Düsterhaus)

Buchpublikation „Cats und die Folgen: Entwicklungstendenzen des Musicals in Deutschland seit den 1980er Jahren“ (Prof. Dr. Th. Krettenauer zus. mit Dr. W. Jansen); Fertigstellung voraussichtlich 2021.

Didaktik digitaler Musikproduktion

• Didactic Tracks. Entwicklung eines didaktisch-methodischen Modells zum systematischen Erwerb musikproduktionstechnischer Handlungskompetenz (Promotionsprojekt: Th. Drücker)

• Anbahnung ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht. Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz des iPads (Promotionsprojekt: K. Sander-Steinert)