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Aktuelles

Lange Nacht des Schreibens 2018!

| Auch dieses Jahr veranstaltet das Kompetenzzentrum Schreiben gemeinsam mit der Universitätsbibliothek wieder die Lange Nacht des Schreibens. Studierende können vom 1. bis 2. März die Bibliothek die ganze Nacht zum Schreiben, Besuchen von Workshops...

Neue Veröffentlichung zur Professionalisierung von Lehrkräften für Elterngespräche

| Im Special Issue “’Who’s afraid of talking to parents?´ Professionalism in parent-teacher conversations” des Journal for Educational Research Online ist eine Diskussion von Heike M. Buhl und Johanna Hilkenmeier erschienen.   Buhl, H. M. &...

Wir verabschieden Frau Dr. Susanne Kohlmeyer

| Zum Ende des Jahres verlässt Susanne Kohlmeyer die Universität Paderborn. Sie war seit 2012 im QPL-Projekt „LehramtsNavi“ tätig und dort federführend bei der Entwicklung der Workshop-Angebote. Frau Kohlmeyer nimmt eine Tätigkeit in der ...

Promotion an der Professur für Psychologie - Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie

| Am 12.12.2017 hat Johanna Hilkenmeier ihre Promotion zum Thema „Förderung elterlichen Schulengagements. Elternsprechtage als Forschungs- und Handlungsfeld“ unter den besonderen Bedingungen einer Disputation bei Stromausfall erfolgreich...

Übersichtsarbeit zum Thema "Leseentwicklung in der Kindheit Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten" von Prof. Dr. Sven Lindberg und Kollegen

| Der Leseerwerb ist ein hoch komplexer Prozess, der durch eine Vielzahl von Faktoren beeinflusst werden kann. Be- stimmte kognitive (internale) Fertigkeiten und Funktionen konnten bereits als individuelle Voraussetzungen zur effektiven...

Rita Zinkhöfer

| Mit dem Ablauf des Monats November geht unsere Sekretärin Rita Zinkhöfer in den Ruhestand. Wir bedanken uns herzlich für die langjährige Unterstützung und wünschen alles Gute!

Neue Veröffentlichung zur Kooperation von Elternhaus und Schule

| Chancen und Probleme von Gesprächen zwischen Eltern und Lehrkräften werden in dem von Johanna Hilkenmeier und Heike M. Buhl herausgegebenen Sonderheft der „Psychologie in Erziehung und Unterricht“ von Expert/-innen aus Forschung und Praxis ...

Neue Übersichtsarbeit zum Thema "Leseentwicklung im Grundschulalter. Kognitive Grundlagen und Risikofaktoren" von Prof. Dr. Sven Lindberg und Kollegen

| In dieser narrativen Übersichtsarbeit werden die zentralen Faktoren des Leseerwerbs beschrieben und empirische For- schungsergebnisse aus aktuellen Meta-Analysen, Reviews und Längsschnittstudien zusammengetragen. Dabei wird zunächst die frühe Le-...

Neue Veröffentlichung zum Einfluss der Home Literacy Environment

| Im Journal Reading Psychology ist ein Beitrag von Sabrina Wiescholek, Johanna Hilkenmeier, Christian Greiner und Heike M. Buhl erschienen. Unter dem Titel "Six-year-olds' perception of home literacy environment and its influence on children's...

Erfolgreiche Evaluation Jun.-Prof. Dr. Robert Kordts-Freudinger

| Jun.-Prof. Dr. Robert Kordts-Freudinger wurde im Rahmen seiner Junior-Professur im August 2017 erfolgreich zwischenevaluiert. Wir gratulieren herzlich!

Schreibseminar für Wissenschaftlerinnen – gemeinsam voran kommen!

| Vom 10. bis 12.September 2017 fand auf Gut Rothensiek in Horn-Bad Meinberg ein Intensivseminar zum Thema Akademisches Schreiben für Wissenschaftlerinnen statt.

Neue Publikation für die Praxis zu Eltern-Lehrer-Gesprächen

| In dem Herausgeberwerk von Gernot Aich und Kolleg/-innen „Kommunikation und Kooperation mit Eltern“ ist ein Beitrag von Johanna Hilkenmeier und Heike M. Buhl erschienen. Unter dem Titel „Zur Bedeutung des Gesprächs am Elternsprechtag“ berichten sie...

Neue Veröffentlichung

| Wie hängen Fähigkeiten, Anforderungen und akademische Leistungen im Lehramtsstudium zusammen? Mit dieser Frage haben sich Carla Bohndick (jetzt Universität Landau), Tom Rosman (Leibniz Institut Trier), Susanne Kohlmeyer und Heike M. Buhl in ihrer...

Die Universität der Informationsgesellschaft