in den Kulturwissenschaften

UneS-ICILS (Unerwartbar erfolgreiche Schulen im digitalen Wandel) - eine qualitative Vertiefungsstudie zu ICILS 2018

Laufzeit: 10/2020 - 12/2023

Digitale Märchenkiste

Ziel der Digitalen Märchenkiste ist es, das ästhetische Erleben mithilfe von digitalen Inhalten bei Grundschulkindern zu fördern. Auf der Plattform der „Digitalen Märchenkiste“ stehen digitale Märchen-Pakete für Lehrkräfte zum Download zur Verfügung, die Studierende erarbeitethabe. Diese bestehen aus Hörbüchern, Handreichungen für die ...

Laufzeit: 10/2020 - 12/2024

Einrichtungen des Computers. Zum Zusammenhang von Computer und Wohnen

Das Projekt beschäftigt sich seit Oktober 2020 mit der Verhäuslichung des Computers aus medienwissenschaftlicher Perspektive. Es untersucht die Genese der Computerisierung des Zuhause an der Schnittstelle von Personal- und Home Computer und damit für den Zeitraum der 1970-1990er-Jahre. In Frage steht, unter welchen historischen Bedingungen und mit ...

Laufzeit: 10/2020 - 03/2025

KOLLABORATIVE LITERATURGESCHICHTE DIGITAL (KOLIDI)

Pilotprojekt zur Entwicklung digitaler Lehr- und Lernmodelle im Bereich der Literaturgeschichte. Entwickelt wurden Multimediakurse zum kollaborativen und interaktiven Selbststudium der deutschen Literaturgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart auf Moodle-Basis unter Verwendung der Software H5P. Einige der im Rahmen des Projekts KoLiDi ...

Laufzeit: 10/2020 - 09/2022

Authentic Englishes.nrw

Produktion von digitalen Lehr-/Lernangeboten für NRW zu sprachlichen Varietäten des Englischen Der Lehrplan für Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (NRW) fordert in Bezug auf die Lehramtsausbildung explizit die Stärkung des Bewusstseins für englische Varietäten. Dies beinhaltet die Befähigung angehender Lehrkräfte zielgerichtet ...

Laufzeit: 10/2020 - 03/2023

Widerstand gegen fremde Herrscher im hohen und späten Mittelalter. Zur ethnischen und nationalen Identitätsbildung in Konflikten des Mittelalters

Das vorrangige Ziel des Vorhaben besteht darin, den Widerstand gegen fremde Herrscher und damit die Wirkungen von Fremdherrschaft im hohen und späten Mittelalter systematisch durch einen umfassenden Vergleich von Einzelkonflikten zu beschreiben und die Bedingungen zu erfassen, unter denen Fremdherrschaft produktiv die Bildung neuer Identitäten ...

Laufzeit: 08/2011 - 12/2026

GeFoWiss - Geschlecht als Analysekategorie in universitären Forschungs- und Wissenszusammenhängen

Ausgehend von einer starken Geschlechterforschung an der Universität Paderborn, die bislang vornehmlich in kulturwissenschaftlichen Fächern und einzelnen interdisziplinären Projekten stattfindet, dient das Projekt dazu, systematisch Schnittstellen, Wissen und Wissenstransfer zwischen den Technik-, Ingenieur- und Kulturwissenschaften zu schaffen und ...

Laufzeit: 04/2024 - 02/2029

Kontakt: Dr. Susanne Richter

Evaluation DigitalPakt Schule

Laufzeit: 01/2023 - 12/2026

ICILS 2023

Mit der international vergleichenden Schulleistungsstudie ICILS 2023 (International Computer and Information Literacy Study 2023) realisiert die IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) nach ICILS 2013 und ICILS 2018 den dritten Zyklus der Studie ICILS. Mithilfe eines international entwickelten und elaborierten ...

Laufzeit: 01/2021 - 12/2026

Germanistische Institutspartnerschaft „Tunis – Carthage – Jendouba – Paderborn: innovative Germanistik in Tunesien“

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert im Rahmen der Programmlinie „Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) weltweit 2025–2027“ die GIP zwischen dem Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn und den tunesischen Universitäten Carthage (Tunis), Jendouba und La Manouba. Die ...

Laufzeit: 01/2025 - 12/2027

E-Lear­ning-Ein­heit „Gram­ma­tik“

Ziel war es, Studieninteressierte bei der Wahl des passenden Studienfachs (Studitest), der Suche nach geeigneten Studiengängen in NRW (Studisuche), der Überprüfung des benötigten Wissens in den Bereichen „Mathematik“ und „Sprach- und Textverständnis“ (Studicheck) sowie durch E-Learning-Einheiten in diesen beiden Bereichen (Studikurs) zu ...

Laufzeit: 07/2014 - 06/2015

Silogespräche

Die SILOGESPRÄCHE wurden 2007 ins Leben gerufen und bieten unter wechselnden Fragestellungen ein Forum für künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Auseinandersetzungen. Mit Vorträgen, Diskussionen und Künstlergesprächen öffnet sich das Fach Kunst dem universitären Diskurs und einer interessierten Öffentlichkeit.

Laufzeit: 01/2007 - 12/2026