Forschungsschwerpunkte
Die Arbeitsgruppe Inklusive Pädagogik an der Universität Paderborn widmet sich grundlagen- und anwendungsbezogenen Fragestellungen der (früh-)kindlichen Bildung und Entwicklung unter der Zielperspektive von Inklusion. Die Arbeitsschwerpunkte liegen in folgenden Bereichen:
- Integration / Inklusion in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen (Schwerpunkte: Integration von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung)
- Sprachliche Bildung und Sprachförderung
- Mehrsprachigkeit
- Transition vom Elementar- in den Primarbereich
Ansprechpartner: Prof. Dr. Timm Albers
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- Kindheit, Migration und Medien
- Pädagogik der frühen und mittleren Kindheit
- Bildungs- und medienbezogene Ungleichheitsforschung in Migrations- und Zuwanderungskontexten
- Zweitsprach- und Mehrsprachigkeitsforschung und -förderung
- Qualitative Methoden der Sozialforschung
Ansprechpartner: Dr. Habib Günesli
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- Familiäre und institutionelle Lernumwelten (Literacy, Numeracy, Scientific Literacy)
- Professionalisierung von Frühpädagogen (Interaktionsgestaltung, Sprachförderkompetenz, Sensitive Responsivität)
- Interkulturalität in der Praxis (Mehrsprachigkeit, Haltung von Frühpädagogen, Kultursensibilität)
Ansprechpartnerin: Maike Hoeft
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- Theorie und Praxis tiergestützter Interventionen (Human-Animal-Studies)
- Tiergestützte Pädagogik im inklusiven Setting: Förderung der sozialen Partizipation und des Sozialklima
- Ganzheitliche Gesundheitsförderung: Präventionsmöglichkeiten und Schutzfaktoren bzw. Ressourcen im Bereich psychischer und physischer Gesundheit
Ansprechpartnerin: Dr. Mona Mombeck
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