Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:

• Digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Schulpädagogik unter den Bedingungen des digitalen Wandels
• Lehrer*innenbildung und Digitalisierung
• Digitalisierungsbezogene Schulleitungsforschung und Schulleitungsqualifizierung (Digital Learning Leadership)  
• Empirische Schulforschung und aktuelle Methoden der empirischen Schulforschung
• Einsatz neuer Technologien in Lehr- und Lernprozessen
• Entwicklung des Schulsystems im 21. Jahrhundert
• u.a. Wissenschaftliche Leitung (National Research Coordinator) der IEA-Studien ICILS 2013 und ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study, international vergleichende Schulleistungsstudien zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen)