Studienbegleitende Deutschkurse - Koordination und Sprachunterricht

"Integra Studium und Beruf"

Funktion im Projekt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin - inhaltliche Konzeption und Gestaltung

Das Projekt „Integra Studium und Beruf“ an der Universität Paderborn zielt daraf, zum einen internationale Studierende mit und ohne Fluchthintergrund mit regelmäßig stattfindenden studienbegleitenden Workshops in den Hochschulalltag und in die deutschen Hochschulstrukturen einzugliedern und zum anderen um sie auf einen erfolgreichen Berufseinstieg nach dem Studium vorzubereiten. Das Projekt fokussiert sich insbesondere auf:

• Vermittlung von Deutschkenntnissen
• Erweiterung von persönlichen Kompetenzen (Soft Skills) 
• Soziale und berufliche Vernetzung in der Region durch soziales Engagement und Kontakte in die Wirtschaft.

Das Programm "Integra Studium und Beruf" an der Universität Paderborn wird vom DAAD aus Mitteln des BMBF gefördert und in Kooperation mit dem International Office durchgeführt.

Projektkoordination - "(Digitale) Sprachbegleitung Geflüchteter"

Funktion im Projekt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin - inhaltliche Konzeption und Gestaltung

Mit dem Projekt „(Digitale) Sprachbegleitung Geflüchteter“ ermöglicht der DaZ-Bereich Lehramtsstudierenden, ein betreutes Berufsfeldpraktikum als Sprachbegleiter*innen von geflüchteten Menschen zu absolvieren. Studierende, die sich als Helfer*innen für Geflüchtete einsetzen oder es möchten, werden von uns durch ein Begleitseminar betreut und auf die sprachliche Begleitung von neu Zuwandernden vorbereitet, um diese beim Erwerb deutscher Sprachkenntnisse zu unterstützen.

https://www.plaz.uni-paderborn.de/sprachbegleitung

"Vielfalt stärken" - Sprachförderung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache

Funktion im Projekt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin - inhaltliche Konzeption und Gestaltung
Ziele des Projekts: Eine nachhaltige Sprachförderung für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, eine interkulturelle Schulentwicklung sowie eine praxisnahe Ausbildung von Studierenden im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Interkulturalität, Heterogenität und Mehrsprachigkeit im Rahmen ihres Lehramtsstudiums.
 

"Vielfalt Stärken" wird vom Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) und vom Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn durchgeführt.
Weitere Informationen: plaz.upb.de/vielfalt-staerken