Ar­ti­kel zur In­te­gra­ti­on ei­nes Lehr­mo­duls zur De­mo­kra­tie­bil­dung an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born er­schie­nen

In dem neu veröffentlichten Sammelband Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe der Lehrer:innenbildung ist der Artikel “Integration eines Lehrmoduls zur Demokratiebildung in bildungswissenschaftlichen Seminaren der Universität Paderborn” von Janis Wehde erschienen (S. 188-200). Der Artikel ist unter den folgenden Links verfügbar: https://doi.org/10.46499/2248 und https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756617142.