Die Disputation fand am 05.12.2025 unter dem Titel „Empirische Studien zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium in Nordrhein-Westfalen“ statt.
In seiner kumulativen Dissertation leistet Janis Wehde einen wichtigen wissenschaftlichen Beitrag zur empirischen Erforschung der Demokratiebildung in der Lehrer*innenbildung. Ergebnisse aus dem Projekt wurden in mehreren einschlägigen Publikationen veröffentlicht und darüber hinaus auf Tagungen präsentiert.
Seit 2019 bringt Janis Wehde seine hohe fachliche Expertise, sein großes Engagement und seine ausgewiesene Forschungskompetenz in das Projekt Demokult ein und prägt dessen inhaltliche Ausrichtung maßgeblich mit. Für die stets konstruktive, verlässliche und inspirierende Zusammenarbeit danken wir ihm sehr herzlich.
Für die anstehende Elternzeit wünschen wir ihm alles Gute!
