Werkstattarbeit und Reflexion – so lässt sich in einer Kurzform das interdisziplinäre Profil der Professur beschreiben.

In der Kunstpraxis geht es darum, einen eigenen künstlerischen Ansatz in der Bildhauerei zu finden. Ausgangspunkt ist ein sehr weitgefasstes Verständnis von Skulptur, in dem grundsätzlich alle Materialien und alle traditionellen oder experimentellen Verfahren für den künstlerischen Ausdruck genutzt werden können. Diese Offenheit ist eine Herausforderung und bietet ein weites Feld an Möglichkeiten, in dem Lehrende und Studierende sich gemeinsam bewegen.

Die Studiengänge im Fach Kunst sind alle auf Berufsfelder ausgerichtet, in denen Kunst vermittelt und gelehrt wird. Künstlerische Prozesse zu hinterfragen und Kontexte künstlerischen Handelns zu kennen und für die Gestaltung von Vermittlungsangeboten in Kulturinstitutionen oder Lehr-Lern-Settings in der Schule anwenden zu können, ist eine Grundvoraussetzung. Die eigene künstlerische Arbeit ist in den Seminaren Ausgangspunkt einer reflexiven Auseinandersetzung mit künstlerischen Prozessen und Kontexten. In der Didaktik werden auf der Grundlage der eigenen künstlerischen Erfahrungen  wissenschaftliche Bezugsfelder erschlossen und konkrete Wege, Kunst für andere zugänglich zu machen, ausgelotet.