SANDD
Das Subsahara-Afrika-Netz DaF Digital (SANDD) ist ein Verbundprojekt zwischen dem Arbeitsbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache/Mehrsprachigkeit an der Universität Paderborn, der Kenyatta University (Kenia), der Université de Kara (Togo), der University of Namibia und der Universität Augsburg (Konsortialleitung).
Laufzeit
01.05.2024 – 30.04.2027
Offizielle Seite: sandd.info
SANDD: Projektziele
Das Projekt SANDD zielt darauf ab, ein Netzwerk aufzubauen, das vorhandene Expertise verbindet und nutzbar macht, Strukturen der akademischen Lehrkräftebildung DaF ausbaut, Deutsch als Fremdsprache weltweit stärkt und umfassende, regional angepasste Unterstützungs- und Vernetzungsangebote schafft. Dabei verstehen wir Professionalisierung nicht nur kompetenzorientiert, sondern auch als berufsbiografischen und professionsreflexiven Prozess und erachten die Stärkung der Forschung im Bereich DaF, insbesondere von Nachwuchswissenschaftler:innen, für zentral für die strukturelle Weiterentwicklung.
Dazu wollen wir
Vernetzungsangebote in der Lehrendenbildung schaffen,
einen Beitrag zum Ausbau und zur Stärkung der Lehrendenbildung in der Region leisten,
Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache und Nachwuchswissenschaftler:innen stärken,
Vernetzung in Lehre und Curriculumentwicklung vorantreiben,
Begegnungsmöglichkeiten sowie sprachliche, kulturreflexive und didaktische Entwicklungsmöglichkeiten für Lehramtsstudierende und Lehrende schaffen sowie
eine technische Infrastruktur aufbauen, die dies erleichtert.
Projektteam (Universität Paderborn)
Unsere Partneruniversitäten
SANDD: Zur Projektseite
Aktivitäten in SANDD und Projektdokumentation
SANDD beim IDT in Lübeck
Im Rahmen der Internationalen Tagung der Deutschlehrer:innen (IDT) wurde das Projekt „SANDD” vorgestellt. Die IDT fand vom 28.07.–01.08.2025 in Lübeck statt. Dabei waren Akteur:innen (Deutschlehrer:innen und Forschende) aus aller Welt, insbesondere aus der Zielregion des SANDD-Projektes Subsahara-Afrika (Ghana, Côte d’Ivoire, Burkina Faso, Benin, Senegal, Mali, Botswana, Südafrika, Ruanda, Uganda usw.). Es war für das Konsortium eine Gelegenheit, die Ziele, Handlungsfelder und Maßnahmen einem neuen Publikum vorzustellen und sich zu vernetzen.
Außerdem konnten die ersten Ergebnisse zur Praxiserfahrung präsentiert werden. Tatsächlich bietet das Projekt jährlich bis zu acht Praktikumsplätze in den Partnerländern. Den Praktikant:innen wird die Möglichkeit gegeben, Einblicke in den Schulalltag und den DaF-Unterricht zu erhalten. Ein Ziel von SANDD ist unter anderem die fachliche Betreuung der Praktikant*innen. Mehrere Studierende der Universitäten Paderborn und Augsburg konnten ein Praktikum in Kenia, Namibia und Togo erfolgreich absolvieren.
Klicken Sie hier, wenn Sie mehr zu den Voraussetzungen für ein Praktikum im SANDD-Projekt lesen möchten.
Das digitale Teammeeting zum Projektstart mit den Standortleitungen und Partnern aus Deutschland, Kenia, Namibia und Togo:
v.l.n.r. und v.o.n.u.
Isabell Pfaff (UNAM, DAAD-Lektorat), Dr. Tamara Zeyer (Univ. Augsburg, Standortleitung), Katharina Heiler (Univ. Augsburg, Projetkoordination), Prof’in Dr'in Kristina Peuschel (Konsortialleitung), Dr. Kodjo Hola Fambi (Univ. Paderborn, Projektkoordination), Laura Kiefer (Univ. Paderborn, Projektkoordination), Dr. Aqtime Gnouléléng Edjabou (Univ. Kara, Standortleitung), Elizabeth Waithaka (Kenyatta University, Projektkoordination), Dr. Swen Schulte Eickholt (Univ. Paderborn), Prof’in Dr'in Sandra Ballweg (Univ. Paderborn, Standortleitung), Dr. Gerda Wittmann (UNAM, Standortleitung)
Nicht im Bild:
Dr. Lorna Okoko (Kenyatta Univ., Standortleitung), Steven Heimlich (Kenyatta Univ., DAAD-Lektorat), Dr. Cornelia Zierau (Univ. Paderborn), Dr. Elias Massimlawè Harakawa (Univ. Kara, Projektkoordination)
Vom 14.-16. Oktober 2025 findet das zweite hybride Netzwerktreffen an der Universität Augsburg statt.
Das SANDD -Netzwerk hat im Rahmen des Netzwerkstreffens Fortbildungsinhalte zu den Themenbereichen "Deutsch in Beruf und Studium als Gegenstand einer DaF-Lehrkräftebildung" sowie “Literatur und Literaturdidaktik aus postkolonialer Perspektive in der DaF-Lehrkräftebildung” veranstaltet. Für weitere Informationen finden klicken Sie den Link.
Auftaktveranstaltung in Windhoek (Oktober 2024)
Vom 01.-03.10.2024 fand in Windhoek, Namibia, das offizielle Auftakttreffen statt. An dieser Auftaktveranstaltung nahmen die SANDD-Projektpartner der fünf Hochschulen sowie zahlreiche Interessierte aus Subsahara-Afrika und Deutschland teil.
SANDD und Fairkom arbeiten zusammen an einer Kommunikationsplattform
Am 25.04.2025 trifft sich ein Teil des SANDD-Teams mit dem externen Dienstleister Fairkom aus Österreich in Augsburg.
Fairkom unterstützt SANDD in der Entwicklung einer Vernetzungs- und Kommunikationsplattform.
Praktikum in Kara, Nairobi und Windhoek
Jährlich bietet SANDD bis zu 8 Praktikumsplätze in den Partnerländern. Den Praktikant:innen wird die Möglichkeit gegeben, einen Einblick im Schulalltag und im DaF-Unterricht zu bekommen.
Für das Jahr 2025 wurden 8 Praktikant:innen aus der Universität Paderborn an den Partneruniversitäten fachlich betreut.
Für die geltenden Voraussetzungen und Kontakt kliken Sie hier.
03/2025 Abschluss des ersten Fortbildungszyklus "Digitale Kompetenzen und digitale Praktiken in und für DaF in Subsahara-Afrika"
Am 17.03.25 wurde der erste SANDD-Fortbildungszyklus mit dem Thema "Digitale Kompetenzen und digitale Praktiken in und für DaF in Subsahara-Afrika" abgeschlossen. Die Fortbildung begann mit einer zweitätigen Präsenzveranstaltung im Oktober 2024 in Windhoek, Namibia, und wurde anschließend durch Online-Angebote in Form von "Digital Snacks" weitergeführt. Neben Diskussionsrunden zu Digitalität in DaF in unterschiedlichen Kontexten fand im Rahmen der Fortbildung ein reger Austausch zum DigCompEdu für DaF, Handys im DaF-Unterricht, zu Blended Learning Formaten sowie zum Einsatz digitaler Tools statt. Insgesamt nahmen über 80 Personen aus 18 verschiedenen Ländern am Fortbildungszyklus teil.
Seit 11/2024 Online-Veranstaltungen im ersten SANDD-Fortbildungszyklus
- Anmeldung und Zugangslink unter sandd@mail.uni-paderborn.de
Digital snacks zur Fortführung der Fortbildung „Digitale Kompetenzen und digitale Praktiken für den DaF-Unterricht“
- digital snack #1: 25.11.24, 18-19:30 Uhr: „Framework digital competences for educators und seine Adaption auf DaF" (Kristina Peuschel & Isabell Pfaff)
- digital snack #2: 20.01.25, 18-19:30 Uhr: "Handys im DaF-Unterricht" (Isabell Pfaff, Kristina Peuschel & Mikhaila Crous)
- digital snack #3: 24.02.25, 18-19:30 Uhr: "Potenziale von Blended Learning Formaten für DaF-Unterricht in SSA" (Tamara Zeyer, Martin Edjabou & Gerda-Elisabeth Wittmann)
- digital snack #4: 03.03.25, 18-19:30 Uhr: "Tools im Digitalen Unterricht" (Lorna Okoko & Elizabeth Waithaka)
- digital snack #5: 17.03.25, 18-19:30 Uhr: "Abschlussdiskussion zum ersten hybriden SANDD-Fortbildungszyklus "Digitale Kompetenzen und digitale Praktiken in und für DaF in Subsahara Afrika" (Moderation: Elizabeth Waithaka & Katharina Heiler)
Im Gespräch über Mehrsprachigkeit zur Fortführung der Fortbildung "Mehrsprachigkeit"
- 27.01.25, 16:30 Uhr: "Mehrsprachigkeit im urbanen Raum: Linguistic Landscapes im Deutschunterricht" (Sandra Ballweg et al.)
- (verschoben) 19.02.25, 16:30 Uhr: "Meine Sprache, deine Welt - Mehrsprachigkeit, Machtverhältnisse und Prestige" (Gerda-Elisabeth Wittmann et al.)
- 26.03.25, 17:30 Uhr: "Deutsch unter den anderen Sprachen: Status, Herausforderungen und Chancen des Deutsch-Lehrens und -Lernens in Westafrika" (Martin Edjabou et al.)
- 14.04.25, 16:30 Uhr: "Zwischen Sprachen und Kulturen: Innovationen im Fremdsprachenunterricht" (Elizabeth Waithaka & Rachel Muchira)
Die Fortbildungsmaterialien und Aufzeichnungen der Veranstaltungen stehen auf KOMO zur Verfügung. Bei Interesse sprechen Sie uns gerne an.