Promotion

In unserem Arbeitsbereich gibt es die Möglichkeit, im Fach "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und Mehrsprachigkeit" zu promovieren. Neben der individuellen Betreuung durch die Professorinnen können Promovierende von diversen Vernetzungs- und Austauschmöglichkeiten profitieren.

Sowohl in einem wöchentlichen (digitalen) Doktorand*innen-Treffen im Peer-to-Peer-Format als auch in einem halbjährlichen stattfindenden Kolloquium besteht die Möglichkeit, dass Doktorand*innen ihre Projekte vorstellen, sich konstruktives Feedback von Kolleg*innen einholen und andere Projekte kennenlernen.

Die Universität Paderborn bietet darüber hinaus umfassende Vernetzungs- und Beratungsangebote, um Wissenschaftler*innen in ihren Qualifikationsphasen optimal zu unterstützen. Diese Angebote zielen darauf ab, die wissenschaftliche Karriere zu fördern und Promovierende während der Promotion bestmöglich zu unterstützen.

Detaillierte Informationen zur Promotion im Bereich der Kulturwissenschaften an der Universität Paderborn (z.B. die Promotionsordnung) sind auf der Seite des Graduiertenzentrums zu finden.

Aktuell werden folgende Promotionsprojekte von Prof.in Dr.in Constanze Niederhaus und Prof.in Dr.in Sandra Ballweg betreut:

Name	Arbeitstitel (Stand Februar 2025)	Betreuung
Dehn, Freya	Professionalisierung für Sprachbildung. Eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von Videos in der Lehrer*innenbildung für berufliche Schulen	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Constanze Niederhaus Zweitbetreuung: Prof. Dr. phil. habil. David Gerlach (Bergische Universität Wuppertal)
Gadermann, Anouâr	Online-Challenges als Interventionsprojekte für den Deutschunterricht - eine Motivationsstudie am Beispiel DaF in China	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Gereons, Johannes	DaF im politischen Konflikt	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Gallusser (geb. Heil), Rebekka	Gespräche zwischen Pflegekräften aus Mexiko und ihren Patient*innen in Deutschland - eine diskursanalytische Untersuchung	Erstbetreuung: Prof. Dr. Heike Roll (Universität Duisburg-Essen) Zweitbetreuung: Prof. Dr. Constanze Niederhaus
Kiefer, Laura	Transnationale Erinnerungsdiskurse in der DaF-Lehrkräftebildung postmigrantischer Gesellschaften	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Kulovics, Nina	Portfolioarbeit in einem deutsch-französischen Chemie Studiengang: Sprachlernbewusstsein und Beliefs zum Fremdsprachenerwerb im formalen Sprachtandemkurs	Erstbetreuung: Prof. Dr. Olivier Mentz (PH Freiburg) Zweitbetreuung: Prof. Dr. Birgit Schädlich (Georg-August-Universität Göttingen) Drittbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Lakun, Achuya	Deutsch als Fremdsprache an Schulen in Thailand	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Manweiler, Daria	Identitätsartikulation in der frühen Aneignung des Deutschen als Zweitsprache	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Andrea Daase (Universität Bremen) Zweitbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg
Treder, Alexandra	Sprachigkeit(en) in der Lehrprofession: Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse von Lehrpersonen in der (post-)migrantischen Gesellschaft	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Constanze Niederhaus
Vieth, Brenda	Emotionen internationaler Studierender bei der Sprachverwendung im deutschsprachigen Fachstudium	Erstbetreuung: Prof.in Dr.in Constanze Niederhaus
Yanagita, Nancy (Dokkyo-Universität Saitama, Japan)	Die Wahrnehmung eines Schreibportfolios im DaF-AnfängerInnenunterricht an einer japanischen Universität	Erstbetreuung: Prof. Dr. Michael Schart Zweitbetreuung: Prof.in Dr.in Sandra Ballweg