Forschungsschwerpunkte des Teams
Prof. Dr. Vanessa Albus - Projekte
Publikationen Prof. Dr. Vanessa Albus
Review: Florian Wobser/ Philipp Thomas (Hg.): Philosophische Bildung neu Denken. Perspektiven auf die Vielfalt der Vernunft. Bielefeld: transcript 2025. 284 S.
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2026) 108.
Phänomenologie der Tafelkunst. Eine kulinarische Einladung zum Essen und Philosophieren mit Bernhard Waldenfels
V. Albus, Phänomenologie, Transformation und philosophische Bildung. Philipp Thomas zum 60. Geburtstag 25 (2025) 27–37.
Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit?
V. Albus, in: V. Kokoschka, S. Kosak, C. Paganini, L. Rademacher (Eds.), Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation. Ethische Anforderungen und praktische Lösungsansätze, Nomos, Baden-Baden, 2025, pp. 171–184.
Gendersensibler Philosophie- und Ethikunterricht. Standortbestimmung, Desiderate und Diskussionen
V. Albus, in: F. Brosow, V. Haase, E. Martens, P. Thomas, M. Tiedemann, C. Werndl (Eds.), Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität, J.B.Metzler, Berlin, 2025, pp. 43–50.
Autobiographisches Philosophieren in Schule und Hochschule
V. Albus, V. Haase, eds., Autobiographisches Philosophieren in Schule und Hochschule, LIT Verlag, Münster, 2024.
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Archiv
22.02.2024 - 23.02.2024 Fachtagung in München: Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation
Vortrag von Prof. Dr. Vanessa Albus am 23.02.2024 um 9:00 Uhr: Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit? Zusätzliche Informationen hier.
27.06.2024 Forschungskolleg Ästhetisches Lernen & Philosophisches Kolloquium
Vorträge von Prof. Dr. Vanessa Albus: „Mediumadäquates Philosophieren. Ein Ansatz zur Eröffnung ästhetischer Wirkungsräume" und Dr. Michael Kaup: „Der ästhetische Wirkungsraum Theater im Philosophieunterricht. Ein Anwendungsbeispiel mediumadäquaten Philosophierens" am 27.06.2024 um 16 Uhr im Hörsaal O2.
Flyer sowie weitere Informationen zum Forschungskolleg.
09.11.2024 Didaktik-Hybrid-Tagung Wider den antidemokratischen Populismus
Um populistischen Tendenzen entgegenzuwirken, wird die Fähigkeit zum kritischen Denken sowie zur argumentativen Auseinandersetzung und diskursiven Debatte umso wichtiger. Gemeinsam soll im Rahmen der Tagung diskutiert werden, wie durch philosophische Bildung einem antidemokratischen Populismus begegnet werden kann.
Weitere Informationen und Raumangaben
23.06.2025 EU-ERASMUS+ Nachhaltigkeit nachhaltig lernen
Vortrag von Prof. Dr. Vanessa Albus: „Philosophische Bildung und Nachhaltigkeit. Überlegungen aus metaphorologisch-phänomenologischer Perspektive" am 23.06.2025 von 9:30 Uhr bis 17:00 Uhr im Deelenhaus Paderborn, Krämerstraße 8-10, 33098 Paderborn.