Für den 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema Brüche (22.-25. März, München) organisierte Martina Homt gemeinsam mit Jana Meier das Symposium „Brüche in der Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften“ und präsentierte dort einen Beitrag mit dem Titel „Praxisschock oder Kohärenz? – Retrospektive Einschätzungen von Berufseinsteiger*innen zu den Phasen der Lehrkräftebildung“.
Bibliographische Angaben des Beitrags finden Sie im Publikationsverzeichnis auf unserer Homepage sowie bei ResearchGate und ORCID.