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Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I
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Blühender Kirschbaum vor der Universität Paderborn.
  1. Faculty of Arts and Humanities
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  4. Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I
  5. Neuigkeiten

Neuigkeiten der AG Bloh

31.03.2025

Artikel zur Evid­en­zori­entier­ung im Ref­er­endari­at in der Un­ter­richt­swis­senschaft er­schien­en

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31.03.2025

Forschungsbeitrag auf der dghd-Jahresta­gung 2025

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31.03.2025

Forschungsbeitrag auf dem IG­SP-Kon­gress im März 2025

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03.02.2025

Forschungsbeitrag auf der GEB­F­-Jahresta­gung im Janu­ar 2025

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16.01.2025

Ein­bindung von „De­moK­ult“ in die Planun­gen zur Ab­schlussta­gung des Pro­jekts „De­mokratiefähigkeit bilden“

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13.01.2025

Ko­horten­s­prech­er­team im WS 2024/25 gewählt

Im Wintersemester 2024/25 wurde nun zum zweiten Mal das Kohortensprecherteam gewählt. Sie sind übergreifende Ansprechpersonen für Studierende und Dozierende eines Jahrgangs.

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27.11.2024

Forschungsbeiträge auf der AE­PF-Jahresta­gung im Septem­ber 2024

Auf der diesjährigen AEPF-Tagung im September 2024 haben die Mitglieder der AG drei Beiträge aus ihrer aktuellen Forschung präsentiert.

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04.07.2024

Konzept des Ko­horten­s­prech­er­teams einge­führt

Im Sommersemester 2024 wurde erstmals das Konzept des Kohortensprecherteams eingeführt. Sie sind übergreifende Ansprechpersonen für Studierende und Dozierende eines Jahrgangs.

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22.02.2024

In­ter­view mit dem Minden­er Tageblatt zum Ref­er­endari­at

Lesen Sie hier einen aktuellen Interviewbeitrag mit Prof. Dr. Bloh zum Referendariat, erschienen im Mindener Tageblatt.

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01.07.2023

In­ter­view­beitrag zum Pro­jekt De­moK­ult

In der aktuellen Ausgabe 06/2023 der lautstark. ist ein aktueller Interviewbeitrag von Prof. Dr. Bea Bloh und Janis Wehde zum Projekt DemoKult erschienen. Das Interview können Sie über den nachfolgenden Link nachlesen.

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01.06.2023

Zeit­spende Pader­born

Gern möchten wir Sie auf die Aktivitäten der Zeitspende aufmerksam machen! Hier können Sie durch Lernhilfen und -betreuung (weitere) Erfahrungen in der Vermittlung von Wissen und den Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammeln.

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