Im Rahmen des internationalen Symposiums "Digital Childhood: new perspectives“, welches am 18. und 19. Juni virtuell stattfindet, halten Prof. Dr. Katharina Rohlfing und Nils Tolksdorf einen Vortrag zu dem Thema "Can a social robot advance children’s long-term word learning of morphologically complex words by systematically varying the interaction?“. In dem Vortrag geht es darum, inwiefern soziale Roboter mittels einer systematischen Variation der Interaktion das langfristige Wortlernen von Kindern im Vorschulalter unterstützen können und wie die Interaktion kindorientiert gestaltet sein kann.
