Forschungsschwerpunkte
Schulentwicklungsforschung, v.a. in Bezug auf Indikatoren zur Messung der Qualität von Inklusion am Beispiel des schulischen Wohlbefindens
Unterrichtsforschung, v.a. zum inklusiven Potenzial kultureller Bildung am Beispiel des Fachs Darstellendes Spiel/Theater
Forschung zur Lehrerprofessionalität, v.a. deren Entwicklung auf der Basis multiprofessioneller Kooperation in allen drei Phasen