POLARIS – Paderborner Online-Ressource zur Praxisforschung in Schule und Unterricht
Ihre Forschungsarbeit steht an? – POLARIS kann helfen!
POLARIS bietet Ihnen einen strukturierten Zugang zu ausgewählter Literatur und weiteren Medien über gängige wissenschaftliche Methoden der empirischen Bildungs- und Sozialforschung.
POLARIS kann Sie daher wesentlich bei der Vorbereitung und Durchführung Ihrer Forschungsarbeit unterstützen, z. B. bei Ihrer:
- Praxisstudie im Praxissemester
- Bachelor- oder Masterarbeit
- Empirisch ausgerichtete Hausarbeit
Deshalb sollten Sie POLARIS nutzen
POLARIS ist eine Selbstlern-Ressource für Studierende mit wenig forschungsmethodischen Kenntnissen. Ihr Ziel ist es Studierenden einen autodidaktischen Zugang zu ausgewählten Methoden der empirischen Schul- und Unterrichtsforschung im Rahmen eigener empirischer Untersuchungen zu ermöglichen.
Anhand einer fließschema-ähnlichen Struktur führt die Ressource durch den Forschungsprozess und bietet für die einzelnen Etappen eine strukturierte Sammlung ausgewählter und kommentierter Literatur und weiteren Medien.
POLARIS kann Sie entlang Ihres Forschungsprozesses unterstützen, in dem der Kurs einen Zugang zu vielen hilfreichen Informationen bietet. Hierzu gehören der Aufbau einer Forschungsarbeit, die Nutzung von Erhebungsmethoden, die Auswertung von Daten, forschungsethische Aspekte und vieles mehr. Direct-Links zu (Ausschnitten aus) Büchern leiten Sie unmittelbar zur Literatur und weiteren Medien, die Sie für Ihr Anliegen einsetzen können.
POLARIS-Einstiegsvideo
Polaris-Zugang
Einfach auf den Link klicken, um direkt zum KOMO-Kurs zu gelangen:
…oder über den QR-Code direkt auf den Kurs zugreifen.
POLARIS-e-Flyer
Evaluation aus Studierenden und Lehrenden Sicht
Studierende und Lehrende schätzen POLARIS als praxisnahe Unterstützung im Forschungs- und Lehrprozess. Konkrete Rückmeldungen der Nutzer*innen sind:
- „POLARIS ist innerhalb der Literaturrecherche und des Schreibprozesses wirklich unterstützend.“ (Student*in)
- „Der Kurs ist super aufgeteilt. Man findet sich gut zurecht und kann sich systematisch durcharbeiten.” (Student*in)
- „Es hat mir sehr geholfen, da wir in unserem Begleitforschungsseminar wenig Literatur an die Hand bekommen haben. […] Von daher war POLARIS eine schöne Hilfe, um sich langsam durch die Forschungsarbeit zu kämpfen und immer die passende Literatur zu finden." (Student*in)
- „Ich will nur kurz mal schreiben, dass ich das sehr cool finde. […] da die Ressource wirklich ein Lücke - man möchte sagen ein schwarzes Loch - schließt.“ (Prof. Dr. Birgit Eikelmann, UPB)
„Ich nutze POLARIS vor allem bei der Betreuung von Bachelorarbeiten und Masterarbeiten und verweise die Studierenden teilweise auf konkrete Texte. Ich finde es insgesamt sehr Nutzer*innen freundlich.“ (Dozent*in)
LernPause – Vorstellung POLARIS 11/2025
Am 4. November 2025 waren Prof. Dr. Harry Kullmann und Paula Podien in der LernPause der Universität Paderborn zu Gast. In einem Kurzvortrag stellten sie POLARIS als digitale Ressource zur Unterstützung empirischer Forschungsarbeiten vor. Anschließend erkundeten die Teilnehmenden POLARIS anhand einer kleinen Rallye, bevor ein offener Austausch und eine Diskussion die Vorstellung abrundeten.
Die Vorstellung in der LernPause wurde über Zoom geteilt und ist als Screencast im Videoportal der Universität Paderborn verfügbar.
Studierendenzeitung universal – Interview POLARIS 5/2025
Am 19. Mai 2025 erschien in der Studierendenzeitung universal (Ausgabe 292) ein Interview mit Prof. Dr. Harry Kullmann und Paula Podien über POLARIS. Darin werden Entstehung, Aufbau und Einsatzmöglichkeiten der Ressource vorgestellt.
Tag der Lehre der Universität Paderborn 6/2025
Am diesjährigen Tag der Lehre, dem 3. Juni 2025, haben wir POLARIS interessierten Personen der Universität Paderborn im Rahmen eines sogenannten DisQSpace vorgestellt, auch bekannt als Learning Carousel bzw. Lernkarussel. Wie bereits bei früheren Veranstaltungen (s.u.) konnten Teilnehmende im Anschluss an ein Impulsreferat anhand einer „Rallye“ eigene Erkundungen innerhalb von POLARIS anstellen. Rege diskutiert wurde u.a. über die Folgen von KI-Tools für Online-Angebote wie POLARIS. Die Referierenden vor Ort waren Paula Podien (oberes Foto, 1. v.l.) sowie Prof. Dr. Harry Kullmann (o.F., 2.v.l.). An der Konzeption ebenfalls beteiligt war Jan Krämer (nicht auf den Fotos).
Digital Learning Konferenz #DLK24 11/2024
Am 19. November 2024 haben wir POLARIS auf der Digital Learning Konferenz (#DLK24) an der Hochschule Bielefeld (HSBI) vorgestellt.
Die ca. 20 Teilnehmenden bekamen zunächst von Prof. Harry Kullmann einen Einblick in den Anlass und die Ziele von POLARIS als "moodle-basierte Lernplattform zum autodidaktischen Erwerb von Kompetenzen der empirischen Sozialforschung" – so der Vortragstitel.
Im zweiten Teil, gehalten und gestaltet von Marie Sophie Hinreichs (WHB bei POLARIS), wurde die aktuelle didaktische und inhaltliche Umsetzung vorgestellt. Hierin integriert war eine Kennenlern- und Übungsphase anhand einer "POLARIS-Rallye".
Zeitschrift Markt-PLAZ mit Portrait von POLARIS 8/2024
Die Zeitschrift Markt-PLAZ, Mitteilungsblatt der PLAZ — Professional School of Education, veröffentliche in der Ausgabe Nr. 50 vom August 2024 ein Portrait von POLARIS. Die Autorin, Saskia Erichsmeyer, ist in diesem Projekt als Wissenschaftliche Hilfskraft tätig. Den Artiikel finden Sie unter folgendem Link. Die gesamte Ausgabe der Zeitschrift finden Sie hier.
Interview mit Campus-Radio "L'Unico" der UPB 5/2024
Am 29.05.2024 wurde POLARIS beim Campus-Radio "L'Unico" der Universität Paderborn von Prof. Dr. Harry Kullmann vorgestellt. Zum Anhören des Interviews, bitte hier klicken.
Kontakt:
Prof. Dr. Harry Kullmann & Team
AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung
E-Mail: polaris@mail.uni-paderborn.de
Danksagung:
Die Ersteinrichtung von POLARIS als PANDA-Kurs im akademischen Jahr 2022/2023 sowie die Erweiterungen der Jahre 2024 und 2025 wurden unterstützt durch das PLAZ – Professional School of Education der Universität Paderborn.