Wir laden Musiklehrkräfte aller Schulformen, Referendar:innen und Studierende zum ersten Musikpädagogischen Tag des Instituts für Begabungsforschung in der Musik (IBFM) ein. Dieser ist Teil des BMBFSFJ-geförderten Entwicklungsprojektes Postperformative Musikpraxen in postdigitaler Lern- und Bildungskultur.

Das Open-Access-Journal SUSTAIN lädt zur Einreichung von Beiträgen zu Gegenwart und Zukunft von Songwriting ein. Trotz musikpädagogischem Schwerpunkt ist das Special Issue offen für Beiträge aus anderen Fachrichtungen. SUSTAIN legt einen besonderen Fokus auf die Entwicklung von Zukunftsperspektiven.

Am 07.10.2024 werden in der Werkstatt-Tagung musikpädagogische Perspektiven auf Songwriting zusammengebracht, in Form einer Kombination aus Vorträgen und Workshops. In der ersten Tageshälfte bieten Vertreter:innen verschiedener Hochschulen thematische Inputs. In der zweiten Tageshäfte finden drei Workshops statt, um über Herausforderungen und zukünftige Schritte für Schule, Hochschule und Forschung zu diskutieren. Die Konferenz findet hybrid…