Artikel zu den Per­spekt­iven an­ge­hender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im Ref­er­endari­at und Beruf­sein­stieg er­schien­en

In der Zeitschrift für Bildungsforschung ist der Artikel „Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie im Referendariat und Berufseinstieg“ von Dr. Martina Homt, Prof. Dr. Bea Bloh und Janis Wehde erschienen. Der Artikel ist als Open-Access-Publikation verfügbar: https://link.springer.com/article/10.1007/s35834-025-00506-4.