Gruppenarbeiten gehören für die meisten Studierenden zum Uni-Alltag. Ist es schon unter normalen Bedingungen manchmal eine Herausforderung, als Gruppe gemeinsam ein Referat oder ähnliches auf die Beine zu stellen, ist es in Zeiten von Corona noch einmal schwieriger, wenn Koordination und Kommunikation online und ohne persönliche Interaktion erfolgen müssen. Wie Gruppenarbeiten trotzdem pädagogisch sinnvoll(er) eingesetzt werden können und welche Vorteile diese Arbeitsweise mit sich bringen kann, haben Prof. Dr. Rainer Pöppinghege sowie andere Lehrende und Studierende im Gespräch mit der Frankfurter Allgemeinen Zeitung ausgeführt. Hier geht's zum Artikel.
