An der Universität Paderborn gab es einen Grund zum Feiern: Das Projekt „Vielfalt stärken“, dass die PLAZ – Professional School of Education gemeinsam mit dem Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft gestaltet, feierte zehnjähriges Jubiläum. Dazu kamen am Dienstag, 21. November, rund 50 Studierende, Ansprechpartner*innen von den Kooperationsschulen, (ehemalige) Mitarbeiter*innen sowie Unterstützer*innen aus der Region und von der Universität Paderborn auf dem Campus zusammen. Diese stießen nicht nur auf die Erfolgsgeschichte von „Vielfalt stärken“ an, sondern warfen auch einen Blick voraus. Dabei wurde u. a. das neue Teilprojekt „Sprachbildung in der Schule der Migrationsgesellschaft“ vorgestellt.
Angehende Lehrer*innen sollen an der Universität Paderborn gut darauf vorbereitet werden, auch im Klassenraum an gesellschaftlichen Transformationsprozessen mitzuwirken. Für den Umgang mit sprachlichen und kulturellen Unterschieden ist „Vielfalt stärken“ seit nunmehr zehn Jahren ein Leuchtturmprojekt. In mittlerweile acht Teilprojekten bietet es Lehramtsstudierenden an der Universität Paderborn Möglichkeiten, sich insbesondere in den Bereichen Sprachbildung und Interkulturalität zu professionalisieren. Davon profitieren bereits vor dem Studienabschluss die Schulen der Region, in denen die Studierenden Schüler*innen in der täglichen Praxis unterstützen.
Die Zukunft gestalten
„Vielfalt stärken“ entwickelt sich stetig weiter, um den Studierenden eine zeitgemäße Weiterqualifikation zu ermöglichen. Dies verdeutlicht das für die kommenden drei Jahre konzipierte Teilprojekt „Sprachbildung in der Schule der Migrationsgesellschaft“. „Das Teilprojekt verfolgt die Ziele, die sprachliche und kulturelle Vielfalt in der Schule der Migrationsgesellschaft wertzuschätzen und als Ressource zu nutzen und die Bereiche der Sprachbildung und Digitalisierung sowie den Übergang der Schüler*innen von der Schule in den Beruf mitzugestalten“, skizzieren Prof. Dr. Constanze Niederhaus, wissenschaftliche Co-Leiterin von „Vielfalt stärken“, und Projektmitarbeiter Dr. Kodjo Hola Fambi das Vorhaben.
Zahlreiche Glückwünsche zur Erfolgsgeschichte
„‚Vielfalt stärken‘ ist für alle Beteiligten inner- und außerhalb der Universität Paderborn ein Gewinn. In den vergangenen zehn Jahren ist es zu einem Leuchtturmprojekt geworden, das auch weiterhin Strahlkraft entfalten wird“, verdeutlichte Prof. Dr. Bardo Herzig, Direktor der PLAZ – Professional School of Education, bei der Feierstunde und gratulierte zum runden Geburtstag. Den Gewinn für Stadt und Region, der durch die Kooperation erreicht werde, unterstrich Claudia Holle, Geschäftsführerin der Osthushenrich-Stiftung, die viele Teilprojekte fördert: „Das Projekt ist ein herausragendes Beispiel dafür, wie sehr durch die dort übergreifend stattfindende universitäre und zugleich praktische Ausbildung der Lehramtsstudierenden alle Beteiligten, also Schulen, Student*innen und Universität, profitieren können.“ Dem schloss sich auch Bernhard Lünz, der das Kommunale Integrationszentrum im Bildungs- und Integrationszentrum des Kreises Paderborn leitet, an: „Die Projekte von ‚Vielfalt stärken‘ leisten einen wichtigen Beitrag für die starke Gemeinschaft aller Menschen im Kreis Paderborn.“ Wolfgang Walter überbrachte als Projektförderer die Gratulation der Stadt Paderborn: „Aufgrund der intensiven Begleitung des Projektes durch die Universität Paderborn und des engen Austausches zwischen den Studierenden und den Schüler*innen ist ‚Vielfalt stärken‘ so erfolgreich.“
Über diese Glückwünsche freuten sich die Projektleiterinnen Dr. Cornelia Zierau und Claudia Decker: „‚Vielfalt stärken‘ hilft dabei, gesellschaftliche Herausforderungen wie Digitalisierung oder Migration zu gestalten. Wir bedanken uns bei allen beteiligten Lehramtsstudierenden, Kooperationsschulen sowie deren Schüler*innen und Lehrer*innen, Unterstützer*innen, Vereinen und Partner*innen herzlich, ohne die all dies nicht möglich wäre.“ Zudem richteten sie einen gesonderten Dank an die Osthushenrich-Stiftung, Stadt und Kreis Paderborn sowie die Alumnivereinigung „PLAZEF“ für deren Unterstützung.
Abgerundet wurde der Festakt mit der Präsentation des neuen Sammelbands „Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium. 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und in der Bildungsregion Paderborn“. Dieser gewährt Einblicke in die Meilensteine des Projekts, an dem bisher ca. 650 Studierende und 3700 Schüler*innen teilgenommen haben, sowie dessen besondere Merkmale, Gestaltungs- und Gelingensbedingungen. So finden sich darin Beiträge zu beliebten Veranstaltungen wie dem „Vielfalt-stärken“-Sommercamp an der Universität Paderborn, das jährlich viele Schüler*innen besuchen, und auch zum wissenschaftlichen Transfer von Projektwissen und -ergebnissen.
