Herzlich Willkommen auf den Seiten des Zentrums für Geschlechterstudien/Gender Studies (ZG) der Universität Paderborn
Das Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies (ZG) ist eine wissenschaftliche Lehr- und Forschungseinrichtung der Universität Paderborn und wurde 2008 am Institut für Erziehungswissenschaft in der Fakultät für Kulturwissenschaften gegründet. Hauptanliegen des ZG sind neben der inner- und außeruniversitären Vernetzung die Weiterentwicklung der interdisziplinären Geschlechterstudien in Forschung, Studium und Lehre sowie die Erarbeitung von Weiterbildungs- und Beratungsmöglichkeiten im Bereich der Geschlechterforschung.
Aus diesem Grund organisieren wir regelmäßig unterschiedliche Informations- und Veranstaltungsformate und wirken an inner- und außeruniversitären Aktivitäten mit, die der Wissensvermittlung und dem Austausch dienen. Zu den Aufgaben des ZG gehören insbesondere die Koordination und Betreuung des interdisziplinären Master-Studiengangs „Gender Studies/ Geschlechterstudien“ im Zwei-Fach-Master „Kultur und Gesellschaft“ sowie des studienbegleitenden Zertifikats „Geschlechterstudien/ Gender Studies“. Daneben bietet das ZG eine kostenfreie Online Fortbildung zum Thema Geschlecht in der pädagogischen Praxis: Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Zu den aktuellen Projekten des ZG gehört u.a. das BMBF-Projekt „Geschlecht als Analysekategorie in universitären Forschungs- und Wissenszusammenhängen“ (GeFoWiss).
Das ZG richtet sich in seinen Angeboten an alle Hochschulangehörigen der Universität Paderborn sowie an externe Interessierte. Bei der Erfüllung seiner Aufgaben schätzt das ZG insbesondere die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb- und außerhalb der Universität Paderborn. Nehmen Sie gern Kontakt zu uns auf! Gerne können Sie sich auch in unseren E-Mail-Verteiler eintragen lassen.
Tipp der Woche
Geschlechteranforderungen im Bilderbuch. Wie Kinder im Grundschulalter Geschlechterstereotype und Geschlechterfluidität wahrnehmen.
Pauline Pott
am 19. November 2024, 14:00 -16.00 Uhr in Raum C U 132
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