Prof. Dr. Iris Kruse und Team
Willkommen in der Germanistischen Literaturdidaktik/Sprachliche Grundbildung!
Die Arbeitsgruppe um Prof. Dr. Iris Kruse beschäftigt sich mit der Erforschung von literarästhetischen, inklusiven Lehr-Lernprozessen im Deutschunterricht der Klassen 1-6.
Der Fokus liegt auf der Rezeption von kinderliterarischen Medien, den daran angebundenen literarischen Lernmöglichkeiten und auf der Literalitätsentwicklung von Kindern. Schwerpunkte bilden literatur- und mediendidaktische Unterrichtsforschung, Modell- und Konzeptbildungen zur Strukturierung offener Formen des Literaturunterrichts sowie Forschungen zu Bilderbüchern in Medienkultur und Didaktik.
Aktuelle Forschungsprojekte der Arbeitsgruppe beschäftigen sich u.a. mit Vignettenforschung zum ästhetischen Modus des
Deutschunterrichts, mit erinnerungskulturellem Lernen im Umgang mit Kinderliteratur zum Holocaust sowie mit der
didaktischen Modellierung von erfahrungsintensiven Autor*innenlesungen für Kinder.
Das LITERABOR
Besuchen Sie die Seiten des LITERABORs, um mehr über die Forschungs- und Arbeitsprojekte der Arbeitsgemeinschaft Germanistische Literaturdidaktik / Sprachliche Grundbildung zu erfahren.


