Prof. Dr. Katharina Rohlfing hat zusammen mit Prof. Dr. Claudia Müller-Brauers (Leibniz Universität Hannover) das internationale Handbuch "Digital Media and Early Literacy: The Impact of Digital Devices on Learning, Language Acquisition and Social Interaction" herausgegeben.
Darin enthalten sind auch zwei Kapitel aus unserer Arbeitsgruppe zu Ergebnissen aus Studien zur Kind-Roboter-Interaktion.
