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  1. Faculty of Arts and Humanities
  2. Institute for Catholic Theology
  3. Nachrichten

Na­chricht­en

17.07.2022  |  Religionsdidaktik

Stel­lenaus­s­chreibung Wis­senschaft­liche*r Mit­arbeit­er­*in (w/m/d)

In der Fakultät für Kulturwissenschaften am Institut für Katholische Theologie / Arbeitsgruppe Religionsdidaktik ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) zu besetzen.

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14.07.2022  |  Religionsdidaktik

Team-Build­ing der Arbeits­gruppe

Abenteuer im Escaperoom Drei Hasen Hotel

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04.07.2022  |  Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion

Er­fol­greiches er­stes Schreib­wochen­ende

Am letzten Juniwochenende fand das erste Schreibwochenende statt, dass aufgrund des positiven Feedbacks auch in Zukunft wiederholt werden soll.

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02.07.2022  |  Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion

Tag für die ex­zel­lente Lehre 2022

Am Tag für die exzellenten Lehre treffen sich Lehrende aller Fakultäten für die Auseinandersetzung mit einem Thema, das die Lehre aktuell beschäftigt.

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24.06.2022  |  Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion

Schreib­wochen­ende

Wir laden herzlich zu einem gemeinsamen Schreibwochende am 24. und 25. Juni ein.

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20.06.2022  |  Praktische Theologie

Neue Aus­gabe | Kat­echet­ische Blät­ter 3/22: Reis­en

Die neue Ausgabe der Katechetischen Blätter - Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde ist unter dem Titel "Reisen" erschienen.

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20.06.2022  |  Praktische Theologie

"end­lich leben" - Mari­on Rose zu Lk 16,19-31

Dr. Marion Rose veröffentlicht Beitrag auf dem interdisziplinären YouTubekanal "inpuzt".

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10.06.2022  |  Religionsdidaktik

Ver­öf­fent­lichung Blog "Vom Lit­er­at­ur­unter­richt lernen: Han­delnd-produkt­iver Umgang mit ein­er Szene aus ein­er Dä­monie-Erzählung (Mk…

PD Dr. Volker Garske hat einen neuen Blog bei reli-ethik-blog.de veröffentlicht. Dieser trägt den Titel "Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonie-Erzählung (Mk 5,1-20)"

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09.06.2022  |  Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion

Ein­ladung - Das Net­zwerk Inklu­sion fragt an: Inklu­sion - Quo Wah­lis?

Das Netzwerk Inklusion Osnabrück lädt dazu ein, gemeinsam Fragen zum Thema Inklusion an die Landtagskandidat*innen für Stadt und Landkreis Osnabrück zu stellen.

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25.05.2022  |  Biblische Theologie

Prof. Dr. An­drea Taschl-Er­ber übern­im­mt Lehr­stuhl für Bib­lis­che Theo­lo­gie

Seit diesem Semester hat Prof. Dr. Andrea Taschl-Erber die Professur für den Lehrstuhl für Biblische Theologie übernommen.

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19.05.2022  |  Biblische Theologie

Neuer­schein­ung | Lim­ina: Die desin­f­iz­ierte Gesell­schaft

Andrea Taschl-Erber hat gemeinsam mit Isabella Guanzini und Ingrid Hable eine neue Ausgabe "Limina. Grazer theologische Perspektiven" unter dem Titel "Die desinfizierte Gesellschaft. Zwischen Schutz des Sozialen und Entsozialisierung in (post)pandemischen Zeiten" herausgegeben.

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16.05.2022  |  Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion

Hil­f­skraft für das Pro­jekt Re­li­giöse Sprac­hentwicklung im Gan­ztag ge­sucht

Das Projektteam sucht Unterstützung für ein Sprachangebot an der Grundschule St. Michael des Erzbistums Paderborn.

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10.05.2022  |  Systematische Theologie

Re­search Net­work Re­li­gious Emo­tions

Vertr.-Prof. Dr. Johannes Grössl ist Mitglied im neu gegründeten interreligiösen und internationalen DFG-Netzwerk zum Thema „Religiöse Emotionen“.

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02.05.2022  |  Religionsdidaktik

Vom Lit­er­at­ur­unter­richt lernen: Hand­lungs- und produk­tionsor­i­entiert­er Umgang mit dem Gleich­nis vom ver­loren­en Sohn (Lk 15)

PD Dr. Volker Garske veröffentlicht Blog bei reli-ethik-blog.de.

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29.04.2022  |  Systematische Theologie

Priv­ile­gierte Erken­nt­nis

Vertr-Prof. Dr. Johannes Grössl veröffentlicht Blog-Beitrag im BloKK des ZeKK.

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