Kunst/Kunstgeschichte und ihre Didaktik
Der Lehrbereich „Kunstgeschichte und ihre Didaktik“ verbindet Geschichte, Theorie und Praxis von Kunst der Moderne und Gegenwart. Unterschiedliche Lehrformate ermöglichen die wissenschaftliche Auseinandersetzung von Inhalten, Themen und Kontexten von Kunstgeschichte praxisnah zu vertiefen. Die wechselseitigen Bezugnahmen von Praxis- und Tätigkeitsfeldern der Kunstgeschichte durch Museum und Curatorial Studies verbindet die kunstwissenschaftliche Zugangsperspektive in interdisziplinärer Weise mit kultur- und mediengeschichtlichen Ansätzen.
Aktuelle Publikationen
Ina Jessen/Fabiana Senkpiel (Hg.): Lexikon der Lebensmittel als Kunstmaterial. Von Apfel bis Zucker. Berlin: Hatje Cantz 2025. Mit Beiträgen u.a. von Sabiene Autsch, Sven Beckstette, Gesine Betz, Dirk Dobke, Uwe Fleckner, Angela Matyssek, Nicolaj van der Meulen, Tobias Weilandt.
Mit Beiträgen u.a. von Sabiene Autsch, Sven Beckstette, Gesine Betz, Dirk Dobke, Uwe Fleckner, Angela Matyssek, Nicolaj van der Meulen, Tobias Weilandt.
Das Lexikon der Lebensmittel als Kunstmaterial bietet einen umfassenden Überblick über die Verwendung von Lebensmitteln in der Kunst vom 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Mit rund vierzig Einträgen werden Schlüsselwerke beleuchtet und die Entwicklung von Lebensmitteln als künstlerisches Medium und Material analysiert. Lebensmittel, als organisches Material stellen die Kunst vor neue Herausforderungen: Sie verändern im Laufe der Zeit ihre Form und ihren Aggregatzustand. Diese Transformationen eröffnen Künstler*innen innovative Möglichkeiten und werfen zugleich spannende Fragen für Kunsttheorie, Musealisierung, Kuratorischer Forschung und Restaurierung auf. Ein unverzichtbares Buch für Wissenschaftlerinnen und Fachleute der Kunstwelt, für Künstlerinnen und Künstler, Kunstliebhaber, dass die faszinierende Verbindung von Lebensmitteln, Symbolik und aktueller Kunstpraxis erstmals zusammenfasst und vermittelt.
Hatje Cantz Verlag GmbH & Co. KG
c.squara@hatjecantz.de
Mommsenstr. 27
DE 10629 Berlin
ISBN/EAN: 9783775757324.
Sprache: Deutsch.
Umfang: 268 S., 67 Fotos.
Herausgeber*innen: Sabiene Autsch, Andrea Becher und Volker Peckhaus.
Die Reihe "Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften" berücksichtigt Forschungsarbeiten, die im Zusammenhang des Graduiertenzentrums der Fakultät für Kulturwissenschaften an der Universität Paderborn (GKW) entstanden sind. Die Bände präzisieren durchgängig das aus den Forschungsbefunden abgeleitete erkenntniskritische Potenzial interdisziplinärer Arbeit. Unter Interdisziplinarität wird dabei nicht allein die Zusammenstellung von Forschungserträgen aus verschiedenen disziplinären Perspektiven verstanden. Sie setzt diese Perspektiven vielmehr in Beziehung und erweitert damit die Horizonte. Die Reihe beansprucht, an der Schnittstelle von wissenschaftlicher Forschung und Reflexion über die je eigene wissenschaftliche Praxis zu stehen, indem der Blick auf die Besonderheiten der eigenen disziplinären Perspektive und Wissenskultur gerichtet wird. Das Ziel der Reihe ist, eine thematisch offene Plattform für unterschiedliche Ansätze innerhalb einer interdisziplinär orientierten Kulturwissenschaft bereitzustellen.
Soeben neu im Herder Verlag erschienen:
Band 2: Vera Uppenkamp, Meike Vösgen-Nordloh (Hg.): Data – Culture – Society. Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Data Society als gesellschaftliche Transformation. [= Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Hg. von Sabiene Autsch, Andrea Becher und Volker Peckhaus]. Freiburg: Verlag Herder 2025.
Band 3: Alina Kornbach, Christina Lammer, Lena Magdeburg (Hg.): Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. [= Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Hg. von Sabiene Autsch, Andrea Becher und Volker Peckhaus]. Freiburg: Verlag Herder 2025.
[Homepage des Paderborner Graduiertenzentrums]
Publikationsanfragen sind an die Herausgeber*innen zu richten.
