„Kunst und Kunstvermittlung“ ist im Rahmen des kombinatorischen Zwei-Fach-Bachelors der Fakultät für Kulturwissenschaften an der Universität Paderborn studierbar. Das Studium dauert, einschließlich Prüfungssemester, sechs Semester. Das Studium des Zwei-Fach-Bachelorstudiengangs mit seinem kulturwissenschaftlichen Profil vermittelt fachliche Kenntnisse und Methoden und soll zu Reflexion und zur Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse auf der Basis eines breiten Grundlagenwissens befähigen. Die Studierenden erhalten Einsicht in die Gestaltbarkeit kultureller und gesellschaftlicher Verhältnisse. Der Teilstudiengang „Kunst und Kunstvermittlung“ ermöglicht dabei eine enge Verknüpfung mit anderen Fächern der Kulturwissenschaften: Anglistische-Amerikanische Literatur- und Kulturwissenschaft, Deutschsprachige Literaturen, Englische Sprachwissenschaft, Germanistische Sprachwissenschaft, Geschichte, Medienwissenschaft, Musikwissenschaft, Philosophie, Romanistik (mit den Sprachen Französisch oder Spanisch), Mode-Textil-Design, Theologie der Religionen, Erziehungswissenschaft).

Die interdisziplinäre Studienstruktur im 2-Fach-BA „Kunst und Kunstvermittlung“ basiert auf einem breiten Angebot aus künstlerisch-wissenschaftlichen Fächern, Projekten und Werkstätten. Analog dazu variieren Lehrformen und -formate. Im Mittelpunkt des Studiums stehen selbstbestimmte künstlerisch-kuratorische und wissenschaftliche Auseinandersetzungen sowie projektbezogene und experimentelle Arbeitsweisen. Die Unterrichtssprache ist je nach Nationalität der Lehrenden englisch (s. Überblick der Lehraufträge). Neben der Vernetzung mit den verschiedenen Lehramtsstudiengängen Kunst kooperiert der Teilstudiengang „Kunst und Kunstvermittlung“ institutionell mit regionalen und überregionalen Museen, Galerien, Hochschulen, kuratorischen Fachhochschulen und Kulturinstitutionen.

Damit fügt sich der Lehrauftrag beispielhaft in das Profil des Studium Generale, deckt die hier geforderten Inhalte und Kompetenzen ab und bereichert sie um die strukturelle Verschaltung von Theorie und Praxis: 

„Im Rahmen des ‚Studium Generale’ der Universität Paderborn können Studierende Angebote wahrzunehmen, die über den eigenen fachlichen Bezug hinaus weisen und auf eine umfassende Allgemeinbildung abzielen. Die Studierenden können Fachkenntnisse in anderen Bereichen sowie überfachliche Schlüsselkompetenzen entwickeln und so ihr individuelles Studienprofil schärfen und ‚über den Tellerrand’ blicken. Das Studium Generale zielt dabei auch auf die Förderung von Interdisziplinarität sowie auf die Vermittlung von berufsrelevanten Kompetenzen.“

• Allgemeine Schlüsselkompetenzen

• Beruf und Karriere

• Kunst und kulturelle Praxis

• Fremdsprachen und interkulturelle Kompetenz

• Wissenschaftliches Arbeiten

• (…)

(Quelle: www.uni-paderborn.de/lehre/lehren/studium-generale/)

Voraussetzungen Lehrbeauftragte/r:

Abgeschlossenes Hochschulstudium vorzugsweise im Bereich Zeitgenössische Kunstgeschichte/ Bildende Kunst/Kunstpädagogik/o. Kunstvermittlung, mehrjährige Berufserfahrung in kulturellen Berufsfeldern, Erfahrungen in der Konzeption, Einwerbung und Durchführung von Projekten und Ausstellungen im institutionellen und/oder nicht-institutionellen Bereich. Wünschenswert: Erfahrungen in der universitären Lehre, Vermittlungsfähigkeit in der ästhetischen Praxis mit unterschiedlichen sozialen Gruppen.

Bereiche im Fach Kunst / Kunst und Kunstvermittlung, die in Absprache mit den Lehrbeauftragten kombiniert und abgedeckt werden:

Kunstvermittlung/Kunstdidaktik: Dekonstruktivistische und Kritische Kunstvermittlung, grundlegende Positionen u.a. von C.  Mörsch, O. Marchart, N. Sternfeld, R. Puffert, E. Sturm; Cultural/Curatorial Studies, Display Studies, Educational Turn, Gallery Education, Kulturelle Bildung, Museumspädagogik, Kreativitätsforschung, Methoden der Teamforschung in der Kunstvermittlung u.a.

Kunstwissenschaften: Visual Culture mit Schwerpunkten auf Geschlecht, Ethnizität, Klasse, Global Research, Curating, Institutionskritische Ansätze, Biennalisierung, Kunst- und Konsumkritik, Kunstmarkt, Network, Eventisierung

Kunstpraxis: Artistic Research, Kunst im öffentlichen Raum, Installation, Szenografie, Kollaboration, Interventionspraktiken, kuratorische Modelle u.a.

Praktika und Projekte: Kulturbetrieb, Projektmanagement, Sponsoring, Einführung in relevante Rechtsmaterien, Kommunikation/PR, Web-Gestaltung, Textarbeit, Besucherforschung, Sponsoring u.a.

Überfachliche Qualifikationsziele / Erwerb von Kompetenzen

Vernetzung, Diskursivität und Interdisziplinarität des Studiengangs fördert die kompetente Auseinandersetzung mit künstlerischen und gesellschaftlichen Konventionen. Das Studium zeichnet sich durch einen hohen Projektanteil aus. Großer Wert wird auf die angeleitete freie Forschungsarbeit im Feld der künstlerischen und kuratorischen Arbeit gelegt. Auf diese Weise werden die Studierenden zu fachlichen und überfachlichen Qualifikationen (Kommunikationsfähigkeit, Moderations- und Präsentationskompetenzen), insbesondere aber zu selbstständigem und teamorientierten Arbeiten im Kunstkontext angeleitet:

Abstraktes und vernetztes Denken, Wissensanwendung und praxisorientierte Problemlösungskompetenzen, Selbstorganisation, personale und Sozialkompetenzen/Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und transdisziplinäre Dialogkompetenz, Gestaltungs- und Präsentationstechniken.

Kontakt: Prof. Dr. Sabiene Autsch, Kunst/Kunstgeschichte und ihre Didaktik

Lehrbeauftragte aus dem In- und Ausland seit 2010:

SS 2020                Friederike Fast (Kuratorin Marta Herford)

Zwischen Störenfried und Event – Experimentelle Ausstellungs- und Vermittlungsformate

WS 19/20            Miriam Schröder (Bildende Künstlerin, Dresden)

displaying narrartions from a puddle in mud or a cloud on data sky. Workshop zum Ausstellungsdisplay im Spannungsfeld kuratorischer Praxis.

SS 19                     Dr. Andrea Brockmann (Leiterin der Städtischen Museen und Galerien Paderborn,

Kunsthistorikerin, Kuratorin, Beckum)

„Garden Divine“ – Lebensalltag und Erfahrungsräume im Dialog mit zeitgenössischer Kunst.                      

WS 18/19            Vera Drebusch (Bildende Künstlerin, freie Kuratorin, Hamburg/ Köln)

„framing, remembering, filtering... - guidance is needed“ Kuratorisches Projekt zur Ausstellung EINSPRUCH 2018 im Land- und Amtsgericht Paderborn

SS 18                     Andrea Freiberg (Freie Kuratorin, Siegen)
                               Leerstand. Freiraum. Abenteuer.

WS 17/18            Andrea Freiberg (Freie Kuratorin, Siegen)
                               3 x 3 m. Quadratisch, praktisch.

SS 17                     Tim Pickartz (Kunstwissenschaftler/Kunstvermittler, Münster)
                               Prozess/Process: Ausstellungsprojekt zum Fragment „Der Process“ von Franz Kafka
                               im Land- und Amtsgericht Paderborn (EINSPRUCH 2017)

WS 16/17            Janneke de Vries (Kuratorin GAK, Bremen)
                               Zwischen pragmatischer Entscheidung und visuellen Inszenierung. Kuratieren als
                               Vermittlung von Theorie und Praxis

SS 16                     Dr. Sabine Maria Schmidt (Kunsthalle Bremen)
                               Vom Wert der Kunst als Wert der Arbeit

WS 15/16            Dr. Julia Moritz (Leitung Vermittlung dOCUMENTA (13), Kassel/Zürich, Schweiz)
                               Steven Cuzner (Freier Künstler, Stockholm, Schweden)
                               Art & Economy. Then and Now, and Tomorrow

SS 15                     Evantsia Tsantila (Freie Kuratorin, Berlin/ Thessaloniki, Griechenland)
                               EINSPRUCH 3 ‑ Kuratorische Praxis

WS 14/15            Andrea Freiberg (Freie Kuratorin, Siegen)
                               Was bleibt, wenn die Kunst geht?

SS 14                     Andrea Freiberg (Freie Kuratorin, Siegen)
                               Kuratorische Praxis im öffentlichen Raum: Was bleibt, wenn die Kunst geht?

WS 13/14            Susanne Pfeffer (Kunsthalle Fridericianum, Kassel)
                               Nina Tabassomi (Galerie im Taxispalais, Innsbruck, Österreich)
                               Ausstellungen machen

SS 13                     PD Dr. Christian Scholl (Kunsthistoriker, Göttingen)
                               Die Düsseldorfer Malerschule: Kunst und Kunstkritik im Vormärz

WS 12/13            Thomas Thiel (Direktor Kunsthalle Bielefeld)
                               Schaubilder. Das Bild als Wissensmodell

SS 12                     Thomas Thiel (Direktor Kunsthalle Bielefeld)
                                Made in Germany Zwei. Eine Kunstausstellung im Spannungsfeld zwischen nationaler
                               und internationaler Kunstproduktion

WS 11/12            Wiebke Gronemeyer (Freie Kuratorin, Hamburg)
                               „Crystal of Resistance“ ‑ Kunst als Handlungsfeld

WS 10/11            Dr. Andrea Brockmann (Galerie Münsterland, Emsdetten)
                               Kuratorische Praxis: Mitarbeit am deutsch-niederländischen Kunstprojekt
                               'GrensWerte'

Wintersemester 2017/18

Sommersemester 2017

Wintersemester 2016/17

Sommersemester 2003

Kunst und Kommunikation - Planung und Organisation einer Kunst-Ausstellung (II)

Wintersemester 2002/03

Theorie der Ausstellung

Kunst und Kommunikation - Planung und Organisation einer Kunst-Ausstellung (II)

Sommersemester 2002

Geschichte von Museum und Ausstellung

Sommersemester 2001

"Jahrhundertgeneration": Leni Riefenstahl, Ernst Jünger u. a.

Ästhetik der Geschichtsvermittlung - Regionalen Ausstellungskultur

Wintersemester 2000/01

"Visual History"

Klassische Texte der Kultur - und Medientheorie (gem. mit PD Dr. A. Käuser)

Sommersemester 2000

Quellen zur Geschichte der deutschen Jugendbewegung (1900-1933)

"Hellerau" - Laboratorium der Moderne

Wintersemester 1999/2000

Expositionen - Geschichte und Theorie des Ausstellungswesens im 19. und 20. Jahrhundert

Jahrhundertende - Jahrhundertwende 1900/2000. Zeitwenden und ihre Deutungen in Politik, Literatur und Kunst (gem. mit PD Dr. A. Käuser/Siegen, PD Dr. F.-W. Kersting/Münster)

Sommersemester 1999

"Die goldenen 20er?" Kunst, Politik und Gesellschaft in der Weimarer Republik

Die Geschichte und ihre Bilder - Visuelle Deutungen von historischen Ereignissen, Personen und Mentalitäten im 20. Jahrhundert

Wintersemester 1998/99

Umgang mit Quellen und Materialien am Beispiel des Ersten Weltkriegs - Nachbereitung einer Ausstellung

Frauen im Vormärz: autobiographische Zeugnisse und visuelle Entwürfe (gem. mit PD Dr. F.-W. Kersting/Münster)

Sommersemester 1998

Umgang mit Quellen und Materialien am Beispiel des Ersten Weltkriegs - Konzipierung einer Ausstellung

Ästhetisierung der Gewalt am Beispiel des ´Dritten Reiches`(gem. mit Prof. Dr. J. Reulecke)

Wintersemester 1997/98

Geschlechterverhältnisse und Frauenbilder im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Sommersemester 1997

Film - Foto - Geschichte

Kulturkritik, Kunst und Alltag 1900-1933 (gem. mit Prof. Dr. J. Reulecke)

Wintersemester 1996/97

Geschichten erzählen und Wissenschaft treiben - Die Deutung der Vergangenheit in Biografien, Kunst und Medien

Sommersemester 1996

Erinnerungs-Stücke: Materielle Kultur und historische Identität im 20. Jahrhundert (gem. mit Prof. Dr. J. Reulecke)

Wintersemester 1995/96

Bilder als historische Quellen

Sommersemester 1995

Geschichte erfahren und Geschichte vermitteln

Projektschwerpunkte

•  Campus Curating

•  Exkursionen / Kunst und Kunstvermittlung

•  Documenta

•  Einspruch 

•  Kunst und Kulinarik / Kochwerkstatt / Lunch Box

•  Artistic Research