Na­chricht­en

Germanistische Fachtagung (08.-10.10.2026) an der Università di Genova (Italien)

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Ankündigung einer Postervorstellung beim Symposion Deutschdidaktik 2026 (20.-23.09.2026)

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Die an der Schnittstelle von Deutsch als Erstsprache (DaE) und Deutsch als Fremdsprache (DaF) liegenden Bachelor-Workshops im internationalen Kooperationsprojekt mit der HAN Nijmegen fanden in diesem Jahr (02.-03.07.2026) in Paderborn statt.

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Konstruktionsdidaktik meets Sprachunterricht
Vorschaubild zur Tagung Konstruktionsdidaktik meets Sprachunterricht

Die Ergebnisse der KxD-Tagung werden 2027 in einem Tagungsband festgehalten.

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Im Juni 2026 hat im Rahmen des internationalen Projektes TaalKult eine Exkursion in die Niederlande 2026 stattgefunden.

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Im Rahmen des internationalen Kooperationsprojekt TaalKult fand im Mai 2026 ein Austausch zu „Sprachlich-kulturelles Lernen“ bzw. „Taalkundig-cultureel leren“ in Paderborn statt.

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Am 20. Februar 2026 wurde Kira Härtel erfolgreich promoviert.

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Die Sprachdidaktik hat zum Tag des Lehramts zwei Workshops angeboten.

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Wir blicken zurück auf ein begeistertes Publikum und einen spannenden Austausch zum Vortrag auf der DGfS-Jahrestagung 2026 in Trier.

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Neues Buch zum Thema „Grammatik in der Schule“ beim Metzler-Verlag erschienen!

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Konstruktionsdidaktik meets Sprachunterricht
Vorschaubild zur Tagung Konstruktionsdidaktik meets Sprachunterricht

Am 25. und 26. März 2026 richtet das Team der Germanistischen Sprachdidaktik (Sprachliche Grundbildung) für Prof. Dr. Elvira Topalovic eine Fachtagung zum Thema „Konstruktionsdidaktik (KxD) meets Sprachunterricht. Diskussionen zum Sprachlichen Lernen mit Konstruktionen in der Grundschule“ aus. Ziel der Veranstaltung ist es, aktuelle theoretische, konzeptionelle und empirische Entwicklungen an der Schnittstelle von Konstruktionsgrammatik,…

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ZGL, LB und SLLD: Unsere Teammitglieder veröffentlichen 2026 Beiträge in drei bekannten Publikationsorganen

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PaSuS steht für Paderborner Sprachdaten von Schülerinnen und Schülern. Es handelt sich um eine stetig wachsende Datenbank, die Korpora zum Lesen, Schreiben und Erzählen be-inhaltet. Lehrende und Studierende der Universität Paderborn haben die bestehenden Da¬ten in Querschnittstudien (eine Stichprobe zu einem Erhebungszeit¬punkt) und Längs¬schnitt¬studien (gleiche Stichprobe zu mehreren Erhebungszeitpunkten) erhoben. Die Datenbank bietet allen…

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Sprachliches und zukunftsbezogenes Lernen: Über die Gestaltung nachhaltigen Schullebens schreiben Laura Drepper & Elvira Topalović Universität Paderborn In der weltumspannenden „Agenda 2030“ mit ihren 17 globalen Zielen für nachhaltige Entwicklung (vgl. www.bmz.de/de/agenda-2030) soll das vierte Ziel inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sichern. Diesem ordnen Grimm & Wanning (2021, S. 86) „soziale, kognitive, emotionale,…

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