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Neue Pu­bli­ka­ti­on: How to Im­pro­ve Stu­dent Te­a­cher­s’ Self-Re­gu­la­ted Com­pe­ten­cy De­ve­lop­ment

Mara Kaemper, Heike M. Buhl und Katrin B. Klingsieck (2024) Hogrefe: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, How to Improve Student Teachers’ Self-Regulated Competency Development doi.org/10.1026/0049-8637/a000301

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Mara Kaemper

Psychologische Diagnostik und Förderung mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung

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Prof. Dr. Heike M. Buhl

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