Wir untersuchen in dieser Studie, wie sich die elterliche Unterstützung bei der gemeinsamen Internetrecherche auf die kindliche Nutzung des Internets für verschiedene Belange auswirkt. Dabei werden auch verschiedene Prädiktoren elterlicher Unterstützung (z.B. Rollenwahrnehmung, Selbstwirksamkeitserwartung, Kompetenz) berücksichtigt.
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Parental involvement and Children's internet uses-Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction. Computers & Education. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104481.
