Gefele, K., Wiescholek, S., Windblut, M. & Zänger, I. (2017). Heldenmaterial 3.0 – Empirische Befunde zur Identitätsbildung in einem performativen Theaterprojekt mit Vorschulkindern. In Grosser, S., Köller, K. & Vorst, C. (Hrsg.). Ästhetische Erfahrungen – Theoretische Konzepte und empirische Befunde zur kulturellen Bildung (S. 207-228). Frankfurt am Main: Peter Lang.
