Freude, Stolz, Zufriedenheit in der Hochschullehre? Schön, aber wie gehen Hochschullehrende mit Ärger, Frust und Angst um?
Diese und andere Fragen bearbeitete Jun.-Prof. Dr. Robert Kordts-Freudinger und Katharina Thies in einem neuen Buchkapitel:
Kordts-Freudinger, R. & Thies, K. (2018). Regulate this! Emotionsregulation und Lehrorientierungen der
Hochschullehrenden. In G. Hagenauer & T. Hascher (Hrsg.), Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule. Münster: Waxmann.
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