"AUFBRUCH IN NEUE WELTEN" - Einladung zur Fachtagung vom 24.–27. Februar 2026 an der Universität Paderborn & Katholische Hochschule NRW
Unter dem Motto „Eine kollegiale Reise durch Paderborner Lernwerkstätten“ wollen wir
Gemeinsamkeiten entdeckenUnterschiede verstehenPotenziale verknüpfenein lebendiges Netzwerk entwickeln
Wir freuen uns auf den Austausch sowie vielfältige Perspektiven auf Lernen, Lehren und Forschen in Lernwerkstätten.
Alle…
Brigitte Kottmann hielt am 22.09.2025 auf der 60. Jahrestagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik in Heidelberg einen Vortrag zum Thema „Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf: Ergebnisse einer Interviewstudie zu den Perspektiven von sonderpädagogischen Lehrkräften“.
Brigitte Kottmann hat am 18.09.2025 auf der 33. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Feldkirch / Vorarlberg (Österreich) gemeinsam mit Prof. Dr. Katja Adl-Amini (Universität Darmstadt), Anna Kistner (Goethe-Universität Frankfurt) & Dr. Lisa Sauer (Universität Erfurt) einen Vortrag zum Thema „Praktiken der Grenzziehungen im Rahmen der Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf“ gehalten.Unter…
Gemeinsam lehren, gemeinsam lernenVeröffentlichung des OER-Seminarkonzepts „Gemeinsam lehren, gemeinsam lernen: Interprofessionelle Zusammenarbeit in der inklusiven Lehrer:innenbildung gestalten – ein disziplinübergreifendes Seminarkonzept zwischen der Grundschul- und Sonderpädagogik“ von Jana Herding (Grundschulpädagogik) und Annchristin Ellersiek (Sonderpädagogik, Förderschwerpunkt Lernen).Das Seminar bringt Studierende beider Disziplinen…
Am 17.06.2025 fand ein Workshop "Leseförderung auf unterschiedlichen Wegen in der inklusiven Grundschule" statt.Dieser Workshop bot praxisnahe Methoden zur Gestaltung der Lesezeit und zur Leseförderung: Das Kamishibai, digitale Anwendungen und Lesespiele eröffnen neue Wege, um Kinder aktiv in den Leseprozess einzubinden und ihre Basiskompetenzen nachhaltig zu fördern.
