Team

Nähere Informationen zu unserem Team aus der AG Sozialpädagogik finden Sie hier

Ter­mine/Neuigkeiten

Im Fokus des standortübergreifenden NRW-Fachtags steht der Austausch über Grundlagen, Ideen und Konzepte sowie Chancen und Herausforderungen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innen- und der beruflichen Bildung Sozialpädagogik. Eingeladen sind alle am Dialog Interessierten, z.B. der sozialpädagogischen Praxis, der berufsbildenden Schulen, der Zentren für schulpraktische Lehrer*innenbildung und der Universitäten. Die Teilnahme (einschließlich Verpflegung) ist kostenlos. Weitere Informationen finden Sie hier:

Organisation: Prof'in Dr. Nina Göddertz (Paderborn), Prof. Dr. Mischa Engelbracht (Wuppertal), Prof. Dr. Uwe Uhlendorff (Dortmund)

Auch in diesem Wintersemester 2024/25 findet wieder unsere digitale Vortragsreihe "Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik" statt.

Näheres hier.

Das Merkblatt zur fach­prakt­ischen Tätigkeit für Stud­i­er­ende im Lehramt Sozi­alpäd­ago­gik ist nun on­line!

Hier finden Sie das aktuelle Merkblatt der AG Sokzialpädagogik zur fachpraktischen Tätigkeit für Studierenden im Lehramt Sozialpädagogik.

 

 

 

 

Prax­i­s­phasen

Informationen zum  Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie zum Berufsfeldpraktikum finden Sie auf den Seiten des PLAZ:

Pro­jekte

Projekt von Professorin Dr. Nina Göddertz

„Praxisbegleitung in der Lehrer*innenbildung Sozialpädagogik“ Laufzeit 01.04.2023-31.03.2025 Gefördert durch: Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL)

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DFG-Projekt von Dr. Stephan Dahmen

„Jugend im Blick. Die Prozessierung von Entwicklungsbeobachtung und -begleitung im Kontext schulischer Berufsorientierung (JuiB)“ Gefördert durch: Deutsche Forschungsgemeinschaft

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Ak­tuelle Ver­an­stal­tun­gen

Ak­tuelle Ver­an­stal­tun­gen der AG Sozi­alpäd­ago­gik

Die AG Sozialpädagogik, Institut Erziehungswissenschaft, Fakultät Kulturwissenschaften der UPB möchte die Studierenden im Lehramt Sozialpädagogik regelmäßig auf aktuelle Veranstaltungen der AG sowie auf studiengangsbezogene Entwicklungen aufmerksam machen.

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