Die DFG hat einen Antrag, den Prof. Dr. Sara Rezat gemeinsam mit Prof. Dr. Henning Wachsmuth (Universität Paderborn, Institut für Informatik) zum Thema „Computergestütztes Lernen argumentativen Schreibens in der digitalen Schulbildung“ gestellt hat, bewilligt. Das Projekt hat eine Laufzeit von drei Jahren.
Im Rahmen des Projekts „Vielfalt stärken“ sucht das Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung – PLAZ-Professional School ab sofort wieder Lehramtsstudierende aller Fächer und Schulformen. Die Teilnehmer*innen werden in einem Begleitseminar zu Sprachförderlehrkräften ausgebildet und unterrichten für mindestens ein Schulhalbjahr eigenständig Kinder mit Deutsch als Zweitsprache in Kleingruppen. Als Sprachförderlehrkraft arbeiten sie ab…
Foto (Universität Paderborn): Das Projektteam (von links): Prof. Dr. Eyke Hüllermeier, Prof. Dr. Marie-Luis Merten und Prof. Dr. Doris Tophinke sowie Prof. Dr. Michaela Geierhos und Dr. Nina Seemann.
Forschungsprojekt im Bereich Digital Humanities an der Universität Paderborn abgeschlossen
Historischen Sprachwandel im Blick: Sprachen wandeln sich kontinuierlich im Gebrauch. Entstehen dabei neue grammatische Strukturen, die die Möglichkeiten der sprachlichen Darstellung erweitern, spricht man von einem Sprachausbau. Wissenschaftler*innen der Universität Paderborn haben untersucht, wie das Mittelniederdeutsche – im Spätmittelter die…
Dr. Swen Schulte Eickholt vom Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft hat gemeinsam mit Studierenden aus dem Seminar „Märchen und ästhetische Bildung“das Projekt „Digitale Märchenkiste“ ins Leben gerufen. Ziel ist es, das ästhetische Erleben mithilfe von digitalen Inhalten bei Grundschulkindern zu fördern. Auf der Plattform der „Digitalen Märchenkiste“ stehen digitale Märchen-Pakete für Lehrkräfte zum Download zur…
Ab sofort können Vorschläge oder bereits ausgearbeitete Konzepte für Panels und Workshops im Rahmen des 27. Deutschen Germanistentages 2022 eingereicht werden.
Der 27. Deutsche Germanistentag, der vom 25. bis 28. September 2022 an unserer Universität stattfinden wird, widmet sich dem Thema „Mehrdeutigkeiten“. Für den wissenschaftlichen und schulpraktischen Austausch zu diesem Thema sind Keynotes, Plenarvorträge, Posterpräsentationen und…
Die Stadt Bückeburg stiftet einen Herder-Preis für eine Dissertation sowie ein Stipendium für ein Dissertationsprojekt, das einen wesentlichen Beitrag für die Vermittlung und Aktualisierung von Herders Werk, insbesondere seiner Arbeiten der Bückeburger Zeit, leistet. Der Dissertationspreis ist mit 2.500 Euro dotiert. Das Stipendium, mit dem ein Aufenthalt im Niedersächsischen Landesarchiv in Bückeburg unterstützt werden soll, beläuft sich auf…
Das Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft lädt zu hochschulöffentlichen Vorträgen ein:
Sonderpädagogische Förderung und Inklusion in der Schule—Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation.
Weitere Informationen können dem beiliegenden Flyer entnommen werden.
Die Vorträge werden als Videokonferenz übertragen. Eine Teilnahme an der Videokonferenz ist nach Anmeldung bei Prof. Dr. Katharina Rohlfing möglich.
In Kooperation mit der Fachdidaktik Hauswirtschaft geht es in diesem Projekt um die Professionalisierung Lehramtsstudierender der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft für Deutsch als Zweitsprache und sprachbildenden hauswirtschaftlichen Fachunterricht. Im Projekt wird ein Kooperationsseminar im Master of Education angeboten, das gemeinsam von Dozentinnen der Fachdidaktik Hauswirtschaft und des Arbeitsbereichs DaZ, DaF und…
Auch in diesem Semester wird am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn die traditionsreiche Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller abgehalten. Sie ist aufgrund der Corona-Pandemie vorab aufgezeichnet worden und wird ab dem 14. Dezember über fünf Wochen hinweg montags ab 16.15 Uhr über einen eigenen Kanal im Videoportal der Universität Paderborn für das laufende Semester online…
Foto (Projektteam): Freuen sich über das gemeinsame Projekt: vlnr: Georg Blum (Oberstufenkoordinator der Friedrich-Spee-Gesamtschule) Christine Heukamp (Fachvorsitzende für Deutsch an der Schule), Cynthia Arnold (wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Germanistische Sprachdidaktik an der Universität Paderborn), Andrea Krampe (didaktische Leiterin an der Schule), Susanne Lang (Referendarin an der Schule und Mit-Initiatorin des Projekts), Sara Rezat (Professorin für Germanistische Sprachdidaktik an der Universität Paderborn), Lothar Schlegel (Schulleiter).
Am 16. November kamen rund 30 Schüler*innen der Paderborner Friedrich-Spee-Gesamtschule und 35 Studierende der Universität Paderborn im Rahmen einer Auftaktveranstaltung zusammen, die den Beginn des gemeinsamen Schreibprojektes „Schreibcoaches: Studierende in Spee“ einleitete. Das Projekt wird von Prof. Dr. Sara Rezat und Cynthia Arnold aus dem Bereich der Germanistischen Sprachdidaktik koordiniert.
Aufgrund der aktuellen Kontaktbeschränkungen…
In der Förderlinie "Hochschuldialog mit Südeuropa" des DAAD wurde das von Prof. Dr. Claudia Öhlschläger (Komparatistik) initiierte Projekt "Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil: Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa" bewilligt. Es bildet den Auftakt der wissenschaftlichen Kooperation mit der Germanistik an den Universitäten Verona (Prof. Dr. Arturo Larcati; Prof. Dr. Isolde Schiffermüller) und…
Der Stifterverband fördert das Projekt "Vielfalt stärken - Sprachbildung digital" im Rahmen seiner Jubiläumsinitiative "Wirkung hoch 100" als eines von 100 ausgewählten Projekten aus über 500 Bewerbungen in der ersten neunmonatigen Phase mit 10.000 €. Das Projekt zielt darauf ab, angehende Lehrkräfte zu professionalisieren und legt den Fokus auf das Unterrichten in der Migrationsgesellschaft. Erste Ergebnisse werden für Sommer 2021 erwartet.
Das Seminar "Sprache in den sozialen Medien" von Dr. Anna-Katharina Kurpiers wurde im Sommersemester von der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik als Beispiel für eine Good Practice digitaler Lehre im Monat Juli ausgezeichnet. Dies beruhte auf Vorschlägen der Studierenden. Nähere Informationen zur Auszeichnung sowie zum Kurs finden Sie auf den Seiten der Hochschuldidaktik.
Die ursprünglich für den 19. November geplante feierliche Verleihung des Margarete-Schrader-Preises an Michael Roes ist aufgrund der Lockdown-Bestimmungen abgesagt. Sie wird voraussichtlich im Februar nachgeholt.
Der mit 8.000 Euro dotierte „Margarete-Schrader-Preis für Literatur“ der Universität Paderborn geht in diesem Jahr an den aus Rhede in Westfalen stammenden Schriftsteller Michael Roes. Geehrt wird damit ein Autor, der – so die Jury in…
Dr. Brahim Moussa (Universität Carthage/Tunesien) erhält ein Georg Forster-Forschungsstipendium für erfahrene Wissenschaftler von der Alexander von Humboldt-Stiftung, mit dem er am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn forschen wird. Betreuer ist Prof. Dr. Michael Hofmann. Das nach dem Schriftsteller und Weltreisenden Georg Forster benannte Stipendium richtet sich an Postdoktoranden und…
