Das nächste Treffen des Lesezirkels Inklusion findet am Donnerstag, den 07.02.2019 von 15-17 Uhr im Besprechungsraum N 3.202 statt.
Besprochen werden unterschiedliche Auffassungen von Differenzmatrizen.
Für die Teilnahme am Lesezirkel sind keine Vorkenntnisse erforderlich, bei Interesse melden Sie sich einfach im Vorfeld bei Fabian Potthast um den Grundlagentext zu erhalten und kommen Sie dazu.
Premiere für die erste Grundschule: Rund 150 Eltern und Kinder interessierten sich am
Info-Tag für die neue Einrichtung auf dem St.-Michael-Gelände. Anmeldungen vom 5.
bis 10. Oktober möglich
Mit dem neuen Schuljahr 2018/2019 kann der Lehrstuhl zusammen mit dem Metropolitankapitel des Hohen Doms zu Paderborn regelmäßig Domerkundungen für die dritte Klasse anbieten. Näheres können Sie unter der Rubrik "Inklusive Domerkundung" finden. Die Termine für das Schuljahr 2028/19 stehen nun zur Anmeldung bereit.
Foto: pdp/Maria Aßhauer. Schülerinnen und Schüler der Paderborner Marienschule kamen heute zur inklusiven Dom-Erkundung in die Paderborner Bischofskirche.
20.03.2018
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Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion
„Was ist denn dann jetzt eigentlich Inklusion?“
Mit dieser Frage schloss die 9. Jahrestagung des Vereins für Konstruktivismus in Theologie und Religionsdidaktik, die am 22. und 23. Februar 2018 im InVia Hotel, Paderborn zum Thema „Heterogenität im Klassenzimmer“ mit 30 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus Deutschland, Österreich, den Niederlanden und Tschechien stattfand. Einerseits zeugt diese Frage davon, dass der Anspruch der Tagung, einen…
Die pädagogische Forderung nach Diagnose und Förderung im Unterricht ist mit den Bildungsstandards ebenfalls im Religionsunterricht angekommen. Wenn Diagnose im Unterricht bedeutet, leistungshindernde und -fördernde Lernfaktoren zu identifizieren, dann fällt es dem Religionsunterricht bisher schwer, religiöses Lernen auf solche Leistungsnormen zu beziehen. Das Buch entfaltet ein religionsdidaktisch begründetes Modell, warum und vor allem wie sich…
