Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Am 17. und 18. Juni 2026 findet an der Theologischen Fakultät Paderborn das „International Meeting on Comparative Theology“ (IMoC) 2026 statt. Das diesjährige Thema lautet „Theologies of Reconciliation“.
Ihr habt Interesse an den interreligiösen Dialog und Kulturwissenschaften in Studium und Lehre?
Dann schaut am Montag, den 17.06.2026 bei unserem Infostand im Bibliotheksfoyer vorbei.
Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Sie sind interessiert daran, im Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang das Fach Komparative Theologie der Religionen zu studieren? - Hier können Sie Einblicke bekommen und Ihre Fragen beantworten.
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