Veranstaltung im Rahmen der Interkulturellen Woche
Im Rahmen der Interkulturellen Woche lädt das Forum für Komparative Theologie in Kooperation mit der Integrationsagentur Paderborn am 29. September 2026 in die KHG zu folgendem Thema ein:
„Integration neu denken – Von der Anpassung zu gleichberechtigter Teilhabe“
Der Soziologe und Religionspsychologe Dr. Cemil Şahinöz geht der Frage nach, was gelungene Integration heute bedeutet und warum…
Vom 4. bis 5. September 2026 veranstaltet das Institute for Law and Society in Afghanistan (ILSAF) eine Konferenz zu den Herausforderungen des Klimawandels in fragilen und von Konflikten geprägten Kontexten. Im Mittelpunkt steht Afghanistan als ein Land, in dem ökologische Verwundbarkeit, institutionelle Fragilität und Fragen rechtlicher sowie politischer Handlungsfähigkeit in besonderer Weise aufeinandertreffen.
Die Konferenz bringt…
Sie sind interessiert daran, im Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang das Fach Komparative Theologie der Religionen zu studieren? - Hier können Sie Einblicke bekommen und Ihre Fragen beantworten.
Zum Abschluss der Ringvorlesung findet eine Theater-Performance zu Antisemitismus, antimuslimischem Rassismus – und zur Auslotung eines möglichen Raumes jenseits davon - an der Studiobühne Paderborn statt.
Am 14. Juli 2026 um 16 Uhr | Eintritt Frei! | Wichtig: Anmeldung an Prof.in Dr. Naciye Kamcili-Yildiz: naciye.kamcili.yildiz[at]uni-paderborn.de
Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
Die…
Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Ihr habt Interesse an den interreligiösen Dialog und Kulturwissenschaften in Studium und Lehre?
Dann schaut am Montag, den 17.06.2026 bei unserem Infostand im Bibliotheksfoyer vorbei.
Am 17. und 18. Juni 2026 findet an der Theologischen Fakultät Paderborn das „International Meeting on Comparative Theology“ (IMoC) 2026 statt. Das diesjährige Thema lautet „Theologies of Reconciliation“.
Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden.
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