Anfang des Jahres wurden die Fortschritte im Projekt GraF GruS auf zwei Konferenzen präsentiert.
Das Poster "Entwicklung eines Screenings zur Überprüfung rezeptiver grammatischer Fähigkeiten in Grundschulklassen: Beitrag zur Erhöhung der diagnostischen Kompetenz von Lehrpersonen" gewann den zweiten Posterpreis auf der 37. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO: Inklusion. Resilienz. Lernende Systeme.) in Graz.
Der Posterbeitrag "Development of a group screening for grammatical skills in preschool and (early) primary school children" wurde im Januar auf der Next Generation Literacies Conference in Hamburg vorgestellt.