aktuelle Forschungsprojekte

Forschungsprojekte im Sonderforschungsbereich/Transregio 318 "Constructing Explainability"

A01: Adaptives Erklären (Adaptive explanation generation)

Informationen zum Projekt finden Sie hier.

Projektleitung: Prof. Dr. Katharina Rohlfing (zusammen mit Prof. Dr. Heike Buhl, Universität Paderborn und Prof. Dr. Stefan Kopp, Universität Bielefeld)
Projektmitarbeiterin Psycholinguistik: Josephine B. Fisher

A02: Verstehensprozess einer Erklärung beobachten und auswerten (Monitoring the understanding of explanations)

Informationen zum Projekt finden Sie hier.

Projektleitung: Dr. Angela Grimminger (zusammen mit Prof. Dr. Petra Wagner, Universität Bielefeld und Jun.-Prof. Dr. Hendrik Buschmeier, Universität Bielefeld)
Projektmitarbeiter Psycholinguistik: Stefan Lazarov

A05: Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog (Contextualized and online parametrization of attention in human–robot explanatory dialog)

Informationen zum Projekt finden Sie hier.

Projektleitung: Prof. Dr. Katharina Rohlfing (zusammen mit Prof. Dr. Ingrid Scharlau, Universität Paderborn und Prof. Dr. Britta Wrede, Universität Bielefeld)
Projektmitarbeiter Psycholinguistik: Amit Singh

Abgeschlossene Forschungsprojekte

Baby-Komm: Ein Elternfragebogen zu den frühen kindlichen Kommunikationsfähigkeiten (8-10 Monate):
Innerhalb des Projektes ist ein Fragebogen entwickelt worden, der die frühen kommunikativen Fähigkeiten von Säuglingen erfasst; ehemalige Projektmitarbeiterin: Dr. Silke Fischer
GestEnTalker Die prädiktive Rolle deklarativer Gesten für die Sprachentwicklung [The predictive role of preverbal gestural communication for the development of language and preschool abilities] (DFG-Projekt mit Prof. Dr. Ute Ritterfeld, Universität Dortmund und Prof. Dr. Ulf Liszkowski, Universität Hamburg)
EASE: Early semantic development: Linking language development to emerging participation in social events (DFG-NCN Beethoven-Project, Polish-German Funding Initiative in the Humanities and Social Science, 2016-2020)
Evaluation des LESESTART-3-Programms: bmbf-Projekt als Mitglied des Bielefelder Instituts für frühkindliche Entwicklung e.V., in Kooperation mit dem SOKO Institut (2016-2019)
Towards a model for the incremental co-development of linguistic and conceptual representation of action (IP-13 Projekt, CITEC mit Prof. Dr. Philipp Cimiano und Prof. Dr. Helge Ritter, Universität Bielefeld)
RobotDoc: Robots for Development and Cognition (EU ITN, 2010-2013)
Educating attention: Symbiosis of language and action (VW-Stiftung, Dilthey Fellowship, 2007-2013)
iTALK: Integration and Transfer of Action and Language Knowledge in Robots (EU IP project FP7-ICT-2007, 2008-2012)
Language-specific input, cross-cultural differences and spatial cognition (NSF cooperation with Dr. Soonja Choi, SDSU and Dr. Marianella Casasola, Cornell University, 2007-2010)
Implicit semantic transmission in social learning: Analysis and modeling (CoR-Lab, Bielefeld University, 2008-2011)