Medi­en­päd­ago­gik und em­pir­ische Medi­en­forschung

Herzig,  Bardo,  Tilman-Mathies  Klar,  Alexander  Martin,  und  Dorothee  M.  Meister (Hrsg.) ( 2020). Orientierungen  in  der  digitalen  Welt».  MedienPädagogik 39 (Orientierungen). Anzeige von Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt 

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Graf-Schlattmann, Marcel/ Meister, Dorothee M./ Oevel, Gudrun,/ Wilde, Melanie. (2018): Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie. Working Paper, (Version 1.0). Zenodo. Hier online verfügbar

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Rinn, U., Bett, K., Meister, D. M., Wedekind, J., Zentel, P., Hesse, W.F. (2004): Virtual Education at German Institutions of Higher Learning in Alliance. Part II. Results of the online surveys of iinitiatives to promote the use of new media in higher education through the funding program "New Media in Education". Tübingen (Institut für Wissensmedien). Hier online verfügbar

Rinn, U., Bett, K., Wedekind, J., Zentel, P., Meister, D. M., Hesse, W.F. (2003): Virtuelle Lehre an deutschen Hochschulen im Verbund. Teil 1. Eine empirische Untersuchung der Projektkonzeptionen von Vorhaben zur Förderung des Einsatzes Neuer Medien in der Hochschullehre im Förderprogramm „Neue Medien in der Bildung“. Tübingen (Institut für Wissensmedien). Hier online verfügbar

Rinn, U., Bett, K., Wedekind, J., Zentel, P., Meister, D. M., Hesse, W.F. (2003): Virtual Education at German Institutions of Higher Learning in Alliance. Part I. An empirical study of the project conceptions submitted for the initiative to promote the use of new media in higher education with the government program "New Media in Education". Tübingen(Institut für Wissensmedien). Hier online verfügbar

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