Schwede, J. (2026). Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit. In D. Heisler & K.-H. Gerholz (Hrsg.), Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 80(1), 44–46. https://doi.org/10.3278/BB2601W
Abstract
Der von Frau Jana Schwede verfasste Artikel “Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit” wurde vor Kurzem in der Zeitschrift "berufsbildung" veröffentlicht. Inhaltlich diskutiert der Beitrag die Lernortkooperation innerhalb der dualen Berufsausbildung und verdeutlicht die in der Praxis häufig lückenhafte Umsetzung. Auf Basis einer qualitativen Erhebung in Form von Interviews werden Gründe für das Misslingen, wie auch Möglichkeiten zur Optimierung gegeben.
