Pressebericht: Festakt zum 80. Geburtstag von Hubert Frankemölle

Angelika Strotmann

Nach erfolgreicher Promotion ist nun auch die dazugehörige Dissertation von Dr. Carina Caruso erschienen.

Chancen und Brechungen der „(Re-)Katholisierung” des frühneuzeitlichen Bistums im Fokus

Paderborn (pdp). Was heißt an unserer Schule heute „katholisch sein“? Diese Frage bringt das jetzt startende Forschungsprojekt „Katholische Schule – Profilbildung stärken“ auf den Punkt: Professor Dr. Oliver Reis vom Institut für Katholische Theologie der Universität Paderborn und sein Team wollen das an einzelnen katholischen Schulen im Erzbistum Paderborn herausfinden. Dadurch sollen Schulen dabei unterstützt werden, ihr Profil für eine…

„Dinge im Unterricht?“ Mehr als nur ein Medium? – Materielle Akteure im katholischen Religionsunterricht

GETRENNTE WELTEN? LERNORTSPEZIFISCHE JUGENDTHEOLOGIE IN SCHULE UND GEMEINDE VOM 11.-13. MÄRZ 2019

Das Praxissemester ist seit dem Wintersemester 2014 / 2015 integraler Bestandteil des zweiten Mastersemesters an Hochschulen Nordrhein-Westfalens. Dieser Band bietet eine Zusammenführung von Perspektiven auf das Praxissemester in Nordrhein-Westfalen.

Mitglieder diskutieren über Inhalte, Ausrichtung und Präsentationsformen

Eine Publikation der Kommission für Kirchliche Zeitgeschichte Paderborn

Das nächste Treffen des Lesezirkels Inklusion findet am Donnerstag, den 07.02.2019 von 15-17 Uhr im Besprechungsraum N 3.202 statt. Besprochen werden unterschiedliche Auffassungen von Differenzmatrizen. Für die Teilnahme am Lesezirkel sind keine Vorkenntnisse erforderlich, bei Interesse melden Sie sich einfach im Vorfeld bei Fabian Potthast um den Grundlagentext zu erhalten und kommen Sie dazu.

Paderborn

Auf die Verweigerung des römischen Nihil obstat gegenüber Prof. Dr. Ansgar Wucherpfennig SJ anlässlich seiner Wiederwahl zum Rektor der Philosophisch-Theologischen Hochschule St. Georgen (Frankfurt a. M.) haben der Katholisch-Theologische Fakultätentag (www.kthf.de) und andere theologische Vereinigungen mit einer öffentlichen Erklärung reagiert. Das Institut für Katholische Theologie schließt sich dieser Stellungnahme an. Die zahlreichen…

Lehramtsstudierende der Kath. Theologie erhalten hier Grundlagenwissen über religiöse Lern- und Lehrprozesse. Dabei werden aktuelle Fragen der konfessionellen und interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht besonders beleuchtet.

Sophia