Ver­gan­ge­ne Ver­an­stal­tun­gen des Pa­der­bor­ner In­sti­tut für Is­la­mi­sche Theo­lo­gie

Islam is a religion deeply shaped by the written word, even though the Qur’an was originally transmitted orally. It can therefore rightly be described as a “religion of scripture and the book.” From an early stage in Islamic history, the beautiful writing of the Qur’an came to be regarded as a religious duty, giving rise to the rich tradition of Islamic calligraphy, which is also closely associated with Islamic mysticism (Sufism). For centuries,…

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Vom 4. bis 5. September 2026 veranstaltet das Institute for Law and Society in Afghanistan (ILSAF) eine Konferenz zu den Herausforderungen des Klimawandels in fragilen und von Konflikten geprägten Kontexten. Im Mittelpunkt steht Afghanistan als ein Land, in dem ökologische Verwundbarkeit, institutionelle Fragilität und Fragen rechtlicher sowie politischer Handlungsfähigkeit in besonderer Weise aufeinandertreffen. Die Konferenz bringt…

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Wer sich für das Lehramt interessiert und Fragen rund um religiöse Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und pädagogische Verantwortung bewegt, findet im Fach Islamische Religionslehre an der Universität Paderborn eine spannende, interdisziplinär ausgerichtete Studienmöglichkeit. Im Rahmen einer Online-Infoveranstaltung möchten wir allen Studieninteressierten, Lehramtsstudierenden und Neugierigen die Gelegenheit geben, das Fach näher…

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Zum Abschluss der Ringvorlesung findet eine Theater-Performance zu Antisemitismus, antimuslimischem Rassismus – und zur Auslotung eines möglichen Raumes jenseits davon - an der Studiobühne Paderborn statt. Am 14. Juli 2026 um 16 Uhr | Eintritt Frei! | Anmeldung bitte an Prof.in Dr. Naciye Kamcili-Yildiz: naciye.kamcili.yildiz[at]uni-paderborn.de

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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden. Die…

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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden. Die…

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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden. Die…

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Wer sich für das Lehramt interessiert und Fragen rund um religiöse Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und pädagogische Verantwortung bewegt, findet im Fach Islamische Religionslehre an der Universität Paderborn eine spannende, interdisziplinär ausgerichtete Studienmöglichkeit. Im Rahmen einer Online-Infoveranstaltung möchten wir allen Studieninteressierten, Lehramtsstudierenden und Neugierigen die Gelegenheit geben, das Fach näher…

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Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden. Die…

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Do, 19.03.2026 | 15:30 - 17:00 Uhr | VHS Paderborn (Am Stadelhof 8) Veranstalter*in: Forum für Komparative Theologie (ZeKK) in Kooperation mit der Integrationsagentur im Caritasverband Paderborn e.V Soziale Medien sind zu zentralen Aktionsräumen extremistischer Akteur*innen geworden. Extremistische Gruppierungen nutzen dabei digitale Plattformen strategisch, um junge Menschen emotional anzusprechen, zu beeinflussen und schrittweise zu…

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Wer sich für das Lehramt interessiert und Fragen rund um religiöse Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und pädagogische Verantwortung bewegt, findet im Fach Islamische Religionslehre an der Universität Paderborn eine spannende, interdisziplinär ausgerichtete Studienmöglichkeit. Im Rahmen einer Online-Infoveranstaltung möchten wir allen Studieninteressierten, Lehramtsstudierenden und Neugierigen die Gelegenheit geben, das Fach näher…

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Die Vortragsreihe geht den grundlegenden Fragen nach, was Wahrheit (ḥaqq) im Kontext des Religiösen bedeutet, mit welcher Tragweite dieser Begriff rezipiert wurde sowie ob und wie sich transzendente Wahrheit über ein Medium artikulieren lässt, das seiner Struktur nach finit, historisch bedingt und kontextabhängig ist, nämlich: die Sprache. Die Beiträge untersuchen, wie verschiedene religiöse Traditionen mit der Einsicht umgehen, dass Sprache…

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Die Vortragsreihe geht den grundlegenden Fragen nach, was Wahrheit (ḥaqq) im Kontext des Religiösen bedeutet, mit welcher Tragweite dieser Begriff rezipiert wurde sowie ob und wie sich transzendente Wahrheit über ein Medium artikulieren lässt, das seiner Struktur nach finit, historisch bedingt und kontextabhängig ist, nämlich: die Sprache. Die Beiträge untersuchen, wie verschiedene religiöse Traditionen mit der Einsicht umgehen, dass Sprache…

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08. November 2025 | 10:00 – 16:00 | Johanniszentrum Witten Der von Menschen verursachte Klimawandel stellt viele Fragen – nicht nur die, was wir tun können, um unser Leben in Zukunft klimaneutral zu gestalten, sondern auch die grundsätzliche Frage nach der angemessenen Stellung des Menschen im Kontext einer bedrohten Welt. An die Stelle einer anthropozentrischen Sichtweise tritt immer mehr die Frage, was der Planet „Erde“ braucht, um jegliches…

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